| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目标和内容 | 第12-14页 |
| 第二章 绥芬河市职教中心网络教学平台系统开发环境 | 第14-21页 |
| 2.1 现代网络教学理论分析 | 第14-16页 |
| 2.2 基于B/S架构的绥芬河市职教中心网络教学平台系统 | 第16页 |
| 2.3 RIA技术特点及优势 | 第16-17页 |
| 2.4 J2EE架构优势 | 第17-18页 |
| 2.5 MySQL数据库 | 第18-19页 |
| 2.6 UML建模语言特点及优势 | 第19-20页 |
| 2.7 本章小结 | 第20-21页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第21-32页 |
| 3.1 可行性分析 | 第21-22页 |
| 3.1.1 技术可行性 | 第21页 |
| 3.1.2 经济可行性 | 第21页 |
| 3.1.3 操作可行性 | 第21-22页 |
| 3.2 系统活动图分析 | 第22页 |
| 3.3 UML用例图 | 第22-25页 |
| 3.4 UML顺序图 | 第25-30页 |
| 3.5 基于UML的系统类设计 | 第30-31页 |
| 3.6 本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 系统设计 | 第32-41页 |
| 4.1 系统设计原则 | 第32页 |
| 4.2 总体设计 | 第32-33页 |
| 4.3 详细设计 | 第33-36页 |
| 4.3.1 教师信息模块 | 第33-34页 |
| 4.3.2 课程教学模块 | 第34页 |
| 4.3.3 精品课程模块 | 第34-35页 |
| 4.3.4 电子白板模块 | 第35页 |
| 4.3.5 在线交流模块 | 第35-36页 |
| 4.5 数据库设计 | 第36-39页 |
| 4.5.1 单个类向数据库表的映射 | 第36-37页 |
| 4.5.2 关系类图向数据库表的映射 | 第37-39页 |
| 4.6 输入输出设计 | 第39-40页 |
| 4.7 本章小结 | 第40-41页 |
| 第五章 系统实现 | 第41-68页 |
| 5.1 系统运行环境 | 第41页 |
| 5.2 系统实施 | 第41-67页 |
| 5.2.1 教师信息管理 | 第42-45页 |
| 5.2.2 课程教学管理 | 第45-52页 |
| 5.2.3 精品课程管理 | 第52-56页 |
| 5.2.4 电子白板管理 | 第56-58页 |
| 5.2.5 在线交流管理 | 第58-63页 |
| 5.2.6 其他在线教学管理 | 第63-67页 |
| 5.3 本章小结 | 第67-68页 |
| 第六章 系统测试 | 第68-76页 |
| 6.1 测试方法 | 第68页 |
| 6.1.1 白盒测试 | 第68页 |
| 6.1.2 黑盒测试 | 第68页 |
| 6.2 测试的准则 | 第68-69页 |
| 6.3 测试的重要性与目的 | 第69页 |
| 6.3.1 测试的重要性 | 第69页 |
| 6.3.2 测试的目的 | 第69页 |
| 6.4 测试环境与测试范围 | 第69-70页 |
| 6.4.1 测试环境 | 第69-70页 |
| 6.4.2 测试范围 | 第70页 |
| 6.5 测试用例 | 第70-73页 |
| 6.6 性能测试 | 第73-74页 |
| 6.7 功能测试 | 第74-75页 |
| 6.8 本章小结 | 第75-76页 |
| 总结 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |