| 致谢 | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 1. 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.1.3 研究创新 | 第11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-15页 |
| 1.2.1 关于网络舆论传播的文献梳理 | 第12-13页 |
| 1.2.2 关于青年网民的文献梳理 | 第13-14页 |
| 1.2.3 关于政治认同的相关文献梳理 | 第14-15页 |
| 1.2.4 对于相关研究现状的总体评价 | 第15页 |
| 1.3 研究的基本思路与方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究的基本思路 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 2. 网络舆论传播与青年网民的概念分析 | 第17-27页 |
| 2.1 青年网民的界定与特征 | 第17-20页 |
| 2.1.1 青年网民界定 | 第17页 |
| 2.1.2 青年网民的基本特征 | 第17-20页 |
| 2.2 网络舆论传播的内涵与机理 | 第20-27页 |
| 2.2.1 网络舆论传播的涵义 | 第20-21页 |
| 2.2.2 网络舆论传播的特征 | 第21-23页 |
| 2.2.3 网络舆论传播的生成机制 | 第23-25页 |
| 2.2.4 网络舆论传播的外在形式 | 第25-27页 |
| 3. 网络舆论传播对青年网民政治认同的影响 | 第27-42页 |
| 3.1 政治认同内涵 | 第27-29页 |
| 3.1.1 政治认同的概念 | 第27-28页 |
| 3.1.2 政治认同的价值 | 第28-29页 |
| 3.2 网络舆论传播对青年网民政治认同的影响 | 第29-42页 |
| 3.2.1 网络舆论传播对青年网民政治认同的影响路径分析 | 第29-35页 |
| 3.2.2 网络舆论传播对青年网民政治认同的积极影响 | 第35-36页 |
| 3.2.3 网络舆论传播对青年网民政治认同的消极影响 | 第36-37页 |
| 3.2.4 青年网民的政治认同对网络舆论传播的反作用 | 第37-38页 |
| 3.2.5 网络舆论传播对青年网民政治认同产生影响的必然性解析 | 第38-42页 |
| 4. 多维途径相结合,增强青年网民政治认同 | 第42-49页 |
| 4.1 思想政治教育维度的实现途径 | 第42-43页 |
| 4.1.1 加强青年网民在思想政治教育过程中的主体地位 | 第42页 |
| 4.1.2 培养高素质的思想政治教育施教人才 | 第42-43页 |
| 4.1.3 改革思想政治教育方式与内容 | 第43页 |
| 4.2 媒体维度的实现途径 | 第43-45页 |
| 4.2.1 通过网络机制的建设,促进网络管理 | 第44页 |
| 4.2.2 提高网络产品质量,提升网络服务水平 | 第44-45页 |
| 4.3 青年网民自身维度的实现途径 | 第45-46页 |
| 4.3.1 提高青年网民在网络上的政治参与能力 | 第45页 |
| 4.3.2 青年网民应注重自我教育与自我管理 | 第45-46页 |
| 4.4 政府维度的实现途径 | 第46-49页 |
| 4.4.1 实现网络舆论传播与意识形态工作相结合 | 第46-47页 |
| 4.4.2 促进网络舆论民主建设,提高政府公信力 | 第47-48页 |
| 4.4.3 完善相关法律法规,明确监管机构责任 | 第48-49页 |
| 5. 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 作者简历 | 第52-54页 |
| 学位论文数据集 | 第54页 |
