孟子民本伦理思想及其价值探析
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 导言 | 第9-12页 |
| （一） 选题意义 | 第9-10页 |
| 1. 理论意义 | 第9页 |
| 2. 现实意义 | 第9-10页 |
| （二） 学术界研究现状及趋势 | 第10-11页 |
| 1. 学术界的研究现状 | 第10-11页 |
| 2. 学术界的研究趋势 | 第11页 |
| （三） 研究思路与创新之处 | 第11-12页 |
| 一、孟子民本伦理思想的立论基础 | 第12-20页 |
| （一） 孟子民本伦理思想产生的社会历史条件 | 第12-15页 |
| 1. 变革发展的经济状况 | 第13页 |
| 2. 世道衰微的政治局面 | 第13-14页 |
| 3. 百家争鸣的文化背景 | 第14-15页 |
| （二） 孟子民本伦理思想形成的思想渊源 | 第15-19页 |
| 1. 《尚书》‘民为邦本’思想的发展 | 第15-16页 |
| 2. 儒家仁政爱民思想的继承 | 第16-18页 |
| 3. 对墨子兼爱利民思想的关注 | 第18-19页 |
| （三） 孟子民本伦理思想产生的人性论基础 | 第19-20页 |
| 二、孟子民本伦理思想的基本内容 | 第20-33页 |
| （一） 重民—得乎丘民，而为天子 | 第20-23页 |
| （二） 得民—得民之心，仁者无敌 | 第23-25页 |
| （三） 保民—保民而王，莫之能御 | 第25-27页 |
| （四） 富民—制民之产，重视商业 | 第27-29页 |
| （五） 爱民—推恩于民，与民同乐 | 第29-31页 |
| （六） 教民—谨庠序之教，塑理想人格 | 第31-33页 |
| 三、孟子民本伦理思想的价值评析 | 第33-44页 |
| （一） 孟子民本伦理思想的历史价值 | 第34-36页 |
| （二） 孟子民本伦理思想的当代价值 | 第36-44页 |
| 1. 孟子民本伦理思想的借鉴—以人为本，执政为民 | 第37-39页 |
| 2. 孟子民本伦理思想的传承—关注民生，促进和谐 | 第39-41页 |
| 3. 孟子民本伦理思想的弘扬—教育兴国，修身明德 | 第41-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-48页 |
| 参考文献目录 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第51页 |
