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初中物理虚拟实验平台的设计与开发

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 引言第10-15页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究意义第11-12页
    1.3 国内外研究概况第12-13页
        1.3.1 虚拟实验室的研究概况第12页
        1.3.2 物理虚拟实验室研究概况第12-13页
    1.4 研究内容第13页
    1.5 论文组织架构第13-15页
2 初中物理虚拟实验平台需求分析第15-26页
    2.1 市场需求分析第15页
    2.2 系统的可行性分析第15-17页
    2.3 系统的功能及性能需求分析第17-18页
    2.4 系统的用例模型第18-20页
    2.5 系统的对象模型第20-21页
    2.6 系统的行为模型第21-26页
3 初中物理虚拟实验平台的设计第26-33页
    3.1 系统概要设计第26-27页
    3.2 系统详细设计第27-32页
        3.2.1 登录模块的设计第28页
        3.2.2 个人信息管理系统的设计第28-32页
    3.3 系统开发及运行环境第32-33页
4 物理力学实验知识表达方法的研究第33-44页
    4.1 知识表达法选取第33-34页
        4.1.1 框架知识表示法第33页
        4.1.2 剧本知识表示法第33页
        4.1.3 petri网表示法第33-34页
    4.2 基于框架表示法的实验仪器知识表示第34-35页
    4.3 基于剧本表示法的实验过程知识表示第35-36页
    4.4 基于petri网的物理力学实验的研究第36-44页
        4.4.1 petri网的分析第36-37页
        4.4.2 物理力学实验操作过程网的基本结构第37-38页
        4.4.3 基于Petri网的物理实验建模第38-44页
5 物理力学实验模块的建模与实现第44-58页
    5.1 物理实验中的物理引擎第44-47页
        5.1.1 物理引擎的比较与选取第44-45页
        5.1.2 物理引擎循环第45-46页
        5.1.3 碰撞检测与碰撞响应第46-47页
    5.2 平抛碰撞实验的物理建模与仿真实现第47-53页
        5.2.1 实验建模第48-49页
        5.2.2 恢复系数e的测定第49页
        5.2.3 碰撞过程分析第49-50页
        5.2.4 基于物理引擎的平抛碰撞实验的仿真实现第50-53页
    5.3 摩擦力实验的物理建模与仿真实现第53-55页
        5.3.1 摩擦力实验的理论分析第53页
        5.3.2 基于物理引擎的摩擦力实验的仿真实现第53-55页
    5.4 牛顿摆实验的物理建模与仿真实现第55-58页
        5.4.1 牛顿摆实验的理论分析第55-56页
        5.4.2 基于物理引擎的牛顿摆实验的仿真实现第56-58页
6 初中物理虚拟实验平台的实现第58-69页
    6.1 基于Struts2框架实现第58-60页
        6.1.1 Struts2配置第58-59页
        6.1.2 构建ActionServelet控制器第59页
        6.1.3 拦截器Interceptor第59-60页
    6.2 基于Spring框架的实现第60页
    6.3 基于Hibernate框架的实现第60-62页
        6.3.1 Hibernate的常用接口第61页
        6.3.2 Hibernate的配置第61-62页
    6.4 平台各模块的实现第62-69页
        6.4.1 注册登录模块的实现第62-63页
        6.4.2 信息查询模块的实现第63-66页
        6.4.3 实验模块的实现第66-67页
        6.4.4 教学资源模块第67-69页
7 系统测试第69-75页
    7.1 测试环境第69页
        7.1.1 硬件配置第69页
        7.1.2 软件配置第69页
    7.2 用户界面测试第69-70页
    7.3 管理员用例测试第70-71页
    7.4 学生用例测试第71-72页
    7.5 老师用例测试第72页
    7.6 实验功能测试第72-73页
    7.7 用户满意度测试第73-75页
8 总结与展望第75-76页
    8.1 总结第75页
    8.2 展望第75-76页
参考文献第76-78页
研究生期间参与项目第78-79页
致谢第79页

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