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人教版高中语文教材国学内容的教学研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-8页
绪论第8-16页
第一章 国学的内涵及其在高中教学的定位第16-34页
    第一节 国学及国学教学的内涵第16-20页
    第二节 在高中强化国学内容教学的意义第20-23页
    第三节 国学和高中语文教材国学内容教学的联系第23-24页
    第四节 国学内容在人教版高中语文教材中的具体呈现第24-34页
第二章 高中语文国学内容教学的问题及成因分析第34-44页
    第一节 国学内容教学存在的主要问题第34-38页
    第二节 国学内容教学问题的成因分析第38-41页
    第三节 教师教学观念反思第41-44页
第三章 高中语文国学内容的教学实践探究第44-62页
    第一节 以教师为主导,加强课堂的感染力第44-48页
    第二节 以学生为主体,提高学习自主性和自觉性第48-51页
    第三节 研究教材体系,明确国学内容教学的重难点第51-55页
    第四节 课堂内外教学相结合,拓宽学习渠道第55-62页
结论第62-64页
附录1第64-68页
附录2第68-70页
附录3第70-72页
参考文献第72-76页
致谢第76-78页
个人简历第78-82页

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