摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
英汉缩略语名词对照 | 第7-10页 |
第一章 前言 | 第10-14页 |
1.1 研究背景 | 第10-12页 |
1.2 研究意义 | 第12页 |
1.3 研究问题 | 第12-14页 |
第二章 文献回顾 | 第14-20页 |
2.1 研究理论 | 第14-15页 |
2.1.1 延续性护理 | 第14-15页 |
2.1.2 知信行理论 | 第15页 |
2.2 研究现状 | 第15-20页 |
2.2.1 国外研究现状 | 第15-17页 |
2.2.2 国内研究现状 | 第17-20页 |
第三章 调查与研究 | 第20-35页 |
3.1 研究对象与方法 | 第20-22页 |
3.1.1 研究对象 | 第20页 |
3.1.2 抽取样本 | 第20页 |
3.1.3 研究工具及内容 | 第20-21页 |
3.1.4 知情同意 | 第21页 |
3.1.5 资料收集 | 第21页 |
3.1.6 统计分析 | 第21-22页 |
3.1.7 质量控制 | 第22页 |
3.2 研究结果 | 第22-35页 |
3.2.1 一般人口学特征 | 第22-23页 |
3.2.2 心内科护士延续性护理知信行状况 | 第23-35页 |
第四章 讨论 | 第35-40页 |
4.1 研究结果的相关讨论 | 第35-37页 |
4.1.1 心内科护士延续性护理知信行整体水平状况 | 第35页 |
4.1.2 甘肃省三级医院延续性护理开展方式 | 第35页 |
4.1.3 时间相关因素对护士延续性护理知信行水平的影响 | 第35-36页 |
4.1.4 职称对护士延续性护理知信行水平的影响 | 第36页 |
4.1.5 学历对护士延续性护理知信行水平的影响 | 第36-37页 |
4.1.6 医院性质对护士延续性护理知信行水平的影响 | 第37页 |
4.2 对未来的启示 | 第37-38页 |
4.2.1 规范护士延续性护理能力培养体系 | 第37-38页 |
4.2.2 提升延续性护理教育水平 | 第38页 |
4.2.3 促进各地区延续性护理水平同步提高 | 第38页 |
4.2.4 促进延续性护理方式多元化 | 第38页 |
4.3 研究局限 | 第38-40页 |
第五章 结论 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-46页 |
附录 护士延续护理知信行问卷 | 第46-49页 |
在学期间的研究成果 | 第49-50页 |
致谢 | 第50页 |