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浅谈思想政治课教学中创造性人才的培养

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
目录第6-7页
引言第7-8页
第一章、创造性人才培养的必要性第8-10页
    一、创造性人才培养的提出第8页
    二、创造性人才培养的意义第8-10页
第二章、创造性人才的概念第10-15页
    一、创造性的概念第10页
    二、创造性人才的概念第10-15页
第三章、创造性生长教育第15-20页
    一、创造性生长教育的理论基础第15-16页
    二、创造性生长教育的教育观念第16页
    三、创造性生长教育的原则第16-17页
    四、创造性生长教育的教师队伍第17页
    五、创造性生长教学的特点第17-20页
第四章、政治课创造性生长教学的方法第20-27页
    一、激发兴趣,诱发创造性生长动机第20-21页
    二、创设教学情境,营造创造性生长的土壤第21-22页
    三、搭建辩论舞台,沐浴创造性生长的阳光第22-23页
    四、掌握方法,养成创造思维习惯第23-24页
    五、开展研究性学习,提供创造的实践第24-25页
    六、设置富有联想的练习,强化创造的能力第25-26页
    七、建立课堂教学评价体系,褒奖创造性学生第26-27页
第五章、研究的效果第27-30页
    一、效果第27-28页
    二、反思第28-30页
结论第30-31页
参考文献第31-33页
后记第33页

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