浅谈思想政治课教学中创造性人才的培养
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章、创造性人才培养的必要性 | 第8-10页 |
| 一、创造性人才培养的提出 | 第8页 |
| 二、创造性人才培养的意义 | 第8-10页 |
| 第二章、创造性人才的概念 | 第10-15页 |
| 一、创造性的概念 | 第10页 |
| 二、创造性人才的概念 | 第10-15页 |
| 第三章、创造性生长教育 | 第15-20页 |
| 一、创造性生长教育的理论基础 | 第15-16页 |
| 二、创造性生长教育的教育观念 | 第16页 |
| 三、创造性生长教育的原则 | 第16-17页 |
| 四、创造性生长教育的教师队伍 | 第17页 |
| 五、创造性生长教学的特点 | 第17-20页 |
| 第四章、政治课创造性生长教学的方法 | 第20-27页 |
| 一、激发兴趣,诱发创造性生长动机 | 第20-21页 |
| 二、创设教学情境,营造创造性生长的土壤 | 第21-22页 |
| 三、搭建辩论舞台,沐浴创造性生长的阳光 | 第22-23页 |
| 四、掌握方法,养成创造思维习惯 | 第23-24页 |
| 五、开展研究性学习,提供创造的实践 | 第24-25页 |
| 六、设置富有联想的练习,强化创造的能力 | 第25-26页 |
| 七、建立课堂教学评价体系,褒奖创造性学生 | 第26-27页 |
| 第五章、研究的效果 | 第27-30页 |
| 一、效果 | 第27-28页 |
| 二、反思 | 第28-30页 |
| 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 后记 | 第33页 |