| 摘要 | 第4-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第1章 绪论 | 第17-29页 |
| 1.1 选题背景 | 第17-19页 |
| 1.2 选题意义 | 第19-20页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第20-26页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第20-23页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第23-25页 |
| 1.3.3 国内外研究现状评述 | 第25-26页 |
| 1.4 研究内容、思路及方法 | 第26-27页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第26页 |
| 1.4.2 研究思路和技术路线 | 第26-27页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第27页 |
| 1.5 本章小结 | 第27-29页 |
| 第2章 高等教育生产率相关理论研究 | 第29-75页 |
| 2.1 生产率理论 | 第29-52页 |
| 2.1.1 生产率理论的创立与发展 | 第29-40页 |
| 2.1.2 生产率的定义与发展 | 第40-42页 |
| 2.1.3 生产率的内涵 | 第42-45页 |
| 2.1.4 生产率的外延 | 第45-47页 |
| 2.1.5 生产率的测度 | 第47-52页 |
| 2.2 人力资本理论 | 第52-59页 |
| 2.2.1 人力资本的定义 | 第52-53页 |
| 2.2.2 人力资本的分类 | 第53-54页 |
| 2.2.3 人力资本的特征 | 第54-56页 |
| 2.2.4 人力资本的功能 | 第56-57页 |
| 2.2.5 人力资本与人力资源的关系 | 第57-59页 |
| 2.3 教育资源配置理论 | 第59-67页 |
| 2.3.1 教育资源的内涵与特征 | 第59-61页 |
| 2.3.2 教育资源配置的概念 | 第61页 |
| 2.3.3 教育资源配置方式 | 第61-63页 |
| 2.3.4 教育资源配置公平与效率研究 | 第63-65页 |
| 2.3.5 高等教育资源配置的内涵及特点 | 第65-67页 |
| 2.4 教育对经济增长的贡献研究 | 第67-73页 |
| 2.4.1 教育对经济增长贡献的定性研究 | 第67-69页 |
| 2.4.2 教育对经济增长贡献的定量研究 | 第69-73页 |
| 2.5 本章小结 | 第73-75页 |
| 第3章 高等教育生产率及增长方式理论研究 | 第75-90页 |
| 3.1 高等教育与生产率的概念 | 第75-80页 |
| 3.1.1 教育与高等教育 | 第75-77页 |
| 3.1.2 生产率与教育生产率 | 第77-79页 |
| 3.1.3 教育生产率、教育效率与教育收益率的关系 | 第79-80页 |
| 3.2 高等教育生产率 | 第80-85页 |
| 3.2.1 高等教育生产率的概念 | 第80-82页 |
| 3.2.2 高等教育生产率的实质 | 第82-83页 |
| 3.2.3 高等教育生产率的特点 | 第83-85页 |
| 3.3 高等教育生产率影响因素分析 | 第85-86页 |
| 3.4 高等教育生产率增长方式 | 第86-89页 |
| 3.4.1 经济增长方式的内涵与类型 | 第86-87页 |
| 3.4.2 高等教育生产率增长方式的概念 | 第87页 |
| 3.4.3 高等教育生产率增长方式的分类 | 第87-89页 |
| 3.5 本章小结 | 第89-90页 |
| 第4章 高等教育生产率测度研究 | 第90-122页 |
| 4.1 高等教育生产率测度的理论与方法 | 第90-93页 |
| 4.1.1 教育生产函数理论 | 第90-91页 |
| 4.1.2 生产率测度的原子论方法 | 第91-93页 |
| 4.2 高等教育生产率测度模型 | 第93-100页 |
| 4.2.1 高等教育生产率指标体系构建原则 | 第93-94页 |
| 4.2.2 高等教育生产率指标体系的设计 | 第94-98页 |
| 4.2.3 高等教育生产率测度模型的构建 | 第98-100页 |
| 4.3 我国高等教育直接生产率实证分析 | 第100-111页 |
| 4.3.1 研究方法和数据来源 | 第100-102页 |
| 4.3.2 高等教育投入分析 | 第102-106页 |
| 4.3.3 高等教育直接产出分析 | 第106-109页 |
| 4.3.4 高等教育直接生产率测度结果分析 | 第109-111页 |
| 4.4 我国高等教育间接生产率实证分析 | 第111-121页 |
| 4.4.1 研究方法和数据来源 | 第111-112页 |
| 4.4.2 我国高等教育对经济增长的贡献分析 | 第112-118页 |
| 4.4.3 高等教育间接生产率测度结果分析 | 第118-121页 |
| 4.5 本章小结 | 第121-122页 |
| 第5章 高等教育生产率投入要素产出弹性研究 | 第122-130页 |
| 5.1 弹性分析基础理论 | 第122-124页 |
| 5.1.1 弹性分析理论的产生与发展 | 第122页 |
| 5.1.2 弹性分析的涵义及特点 | 第122-123页 |
| 5.1.3 弹性分析的应用范围 | 第123-124页 |
| 5.2 高等教育生产率投入要素产出弹性模型研究 | 第124-125页 |
| 5.3 高等教育生产率投入要素产出弹性实证分析 | 第125-129页 |
| 5.3.1 研究方法与数据来源 | 第125-126页 |
| 5.3.2 实证分析过程 | 第126-128页 |
| 5.3.3 回归结果分析 | 第128-129页 |
| 5.4 本章小结 | 第129-130页 |
| 第6章 我国高等教育生产率增长方式优化对策研究 | 第130-144页 |
| 6.1 转变观念，促进高等教育产业化发展 | 第130-133页 |
| 6.1.1 转变高等教育发展观念，树立高等教育产业观 | 第130-131页 |
| 6.1.2 转变政府职能，加强高校办学自主权 | 第131-132页 |
| 6.1.3 健全高等教育市场，完善市场竞争机制 | 第132-133页 |
| 6.2 改善高等教育财政拨款体制，建立多元化投资机制 | 第133-137页 |
| 6.2.1 加大政府对高等教育的投入力度 | 第133-134页 |
| 6.2.2 优化国家对高等院校的拨款模式及管理方式 | 第134-135页 |
| 6.2.3 创造良好环境，鼓励和引导民办高等教育 | 第135-137页 |
| 6.3 合理配置高等教育资源，提高资源配置效率 | 第137-139页 |
| 6.3.1 坚持市场经营管理理念，按社会和市场需求办学 | 第137-138页 |
| 6.3.2 深化高校内部管理体制改革，优化人力资源配置 | 第138页 |
| 6.3.3 树立效益理财观，优化财力资源管理 | 第138-139页 |
| 6.3.4 加强科学管理，提高物资资源使用效率 | 第139页 |
| 6.4 提高高等教育产出质量，适应社会经济发展需要 | 第139-143页 |
| 6.4.1 重视教学，确保学生培养质量 | 第139-142页 |
| 6.4.2 适应社会，强化高等教育服务功能 | 第142-143页 |
| 6.5 本章小结 | 第143-144页 |
| 第7章 结论与展望 | 第144-148页 |
| 7.1 研究结论与创新点 | 第144-146页 |
| 7.2 研究展望 | 第146-147页 |
| 7.3 本章小结 | 第147-148页 |
| 参考文献 | 第148-159页 |
| 攻读博士期间取得的主要研究成果 | 第159-160页 |
| 致谢 | 第160页 |
