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基于红色培训的红色旅游开发研究--以井冈山为例

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
第1章 绪论第10-17页
    1.1 研究背景第10-11页
        1.1.1 时代背景第10页
        1.1.2 学术背景第10-11页
    1.2 研究意义第11-12页
        1.2.1 理论意义第11页
        1.2.2 实践意义第11-12页
    1.3 研究目的第12页
    1.4 研究内容第12-13页
    1.5 研究方法第13-14页
        1.5.1 文献研究法第13-14页
        1.5.2 问卷调查法第14页
        1.5.3 统计分析法第14页
        1.5.4 理论分析与实证研究相结合第14页
        1.5.5 定性研究与定量研究相结合第14页
    1.6 技术路线第14-16页
    1.7 论文创新点第16-17页
第2章 文献综述第17-23页
    2.1 国内外红色旅游研究综述第17-19页
        2.1.1 国外红色旅游研究综述第17页
        2.1.2 国内红色旅游研究综述第17-19页
    2.2 国内红色培训研究综述第19-20页
    2.3 国内外满意度研究综述第20-21页
        2.3.1 国外满意度研究综述第20页
        2.3.2 国内满意度研究综述第20-21页
    2.4 评述第21-23页
第3章 相关概念阐释与相关理论基础第23-26页
    3.1 相关概念阐释第23-24页
        3.1.1 红色旅游第23页
        3.1.2 红色培训第23页
        3.1.3 游客满意度第23-24页
    3.2 相关理论基础第24-26页
        3.2.1 马斯洛需求层次理论第24页
        3.2.2 体验经济理论第24页
        3.2.3 产业融合理论第24-26页
第4章 红色培训发展现状及其为井冈山红色旅游发展带来的机遇与挑战第26-32页
    4.1 红色培训的总体情况第26页
    4.2 红色培训对我国红色旅游业发展的推动第26页
    4.3 红色培训的发展定位及着力点第26-28页
        4.3.1 红色培训的发展定位第26-27页
        4.3.2 红色培训的着力点第27-28页
    4.4 红色培训为井冈山红色旅游发展带来的机遇与挑战第28-32页
        4.4.1 红色培训给井冈山红色旅游发展带来的机遇第28-29页
        4.4.2 红色培训给井冈山红色旅游发展带来的挑战第29-32页
第5章 红色培训下的井冈山红色旅游市场需求特征与满意度评价实证分析第32-44页
    5.1 数据采集和处理第32-33页
        5.1.1 数据采集第32页
        5.1.2 问卷设计与检验第32-33页
    5.2 基本人口学统计特征分析第33-34页
    5.3 红色培训下的井冈山红色旅游市场需求特征第34-42页
        5.3.1 培训师资与导游讲解方式方面第34-35页
        5.3.2 培训方式与红色文化展示方式方面第35-37页
        5.3.3 景区风貌与资源组合方面第37-38页
        5.3.4 景点选择与实地体验培训时间、体验活动方面第38-40页
        5.3.5“吃”“住”“行”“娱”方面第40-42页
    5.4 红色培训下的井冈山红色旅游满意度评价第42-44页
第6章 结论与政策建议第44-53页
    6.1 结论第44-45页
        6.1.1 井冈山红色培训的人口学特征第44页
        6.1.2 红色培训下的井冈山红色旅游市场需求特征第44-45页
        6.1.3 红色培训下的井冈山红色旅游满意度评价第45页
    6.2 政策建议第45-53页
        6.2.1 发挥党和政府的主导作用,加大财政支持力度第46页
        6.2.2 创新区域合作机制,增强区域合作第46-47页
        6.2.3 加强红色培训人才队伍建设第47页
        6.2.4 用活立体多样化的红色培训方式,重点打造体验教学与现场教学第47-48页
        6.2.5 创新红色文化展示方式第48-49页
        6.2.6 精心编排红色培训旅游路线第49页
        6.2.7 遵循“积极保护,合理开发”原则,还原红色旅游景区历史原貌第49-50页
        6.2.8 合理配置红色旅游资源,增强红色培训效果第50-51页
        6.2.9 开发“红色”吃住行娱项目第51-53页
第7章 局限与展望第53-54页
    7.1 局限第53页
    7.2 展望第53-54页
致谢第54-55页
参考文献第55-60页
附录第60-63页

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