| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-15页 |
| 第一章 绪论 | 第15-23页 |
| ·课题的研究背景及意义 | 第15-16页 |
| ·课题的研究背景 | 第15-16页 |
| ·课题的研究意义 | 第16页 |
| ·国内外发展现状 | 第16-20页 |
| ·国内外工程师素质能力培养的现状 | 第16-18页 |
| ·网络教育及网络自主学习系统的发展现状 | 第18-19页 |
| ·学习者认知的现状 | 第19-20页 |
| ·检索系统的发展现状 | 第20页 |
| ·研究内容及论文结构 | 第20-23页 |
| ·课题的研究内容 | 第20-21页 |
| ·论文结构 | 第21-23页 |
| 第二章 卓越工程师能力模型及知识结构模型的提出 | 第23-31页 |
| ·卓越工程师能力模型 | 第23-26页 |
| ·"卓越工程师教育培养计划"要点解读 | 第23-24页 |
| ·胜任能力模型介绍 | 第24页 |
| ·卓越工程师能力模型 | 第24-26页 |
| ·知识管理理论及知识点结构模型的构建 | 第26-31页 |
| ·知识管理理论 | 第26-28页 |
| ·知识点关系分析 | 第28-29页 |
| ·知识点结构模型 | 第29-31页 |
| 第三章 基于UML的知识网络学习系统的分析及设计 | 第31-53页 |
| ·基于UML的知识网络学习系统的分析 | 第31-38页 |
| ·系统需求分析 | 第31-32页 |
| ·基于UML的角色分析及用例分析 | 第32-38页 |
| ·知识网络学习系统的总体设计 | 第38-40页 |
| ·系统的技术选择 | 第38-39页 |
| ·系统的物理架构及部署 | 第39页 |
| ·系统的逻辑结构 | 第39-40页 |
| ·关键子系统设计思路 | 第40-44页 |
| ·知识点网络子系统设计思路 | 第40-43页 |
| ·知识点信息资源管理子系统的设计思路 | 第43-44页 |
| ·基于UML的子系统设计 | 第44-53页 |
| ·子系统静态建模设计 | 第45-48页 |
| ·子系统动态建模设计 | 第48-53页 |
| 第四章 基于Lucene.NET与SQL Server数据库技术的检索模块设计 | 第53-65页 |
| ·Lucene.NET简介 | 第53-54页 |
| ·系统检索引擎的设计 | 第54-58页 |
| ·设计思路 | 第54-55页 |
| ·实现过程 | 第55-58页 |
| ·中文分词算法的改进 | 第58-62页 |
| ·基于字符串匹配的中文分词 | 第59页 |
| ·改进的逆向最大匹配算法 | 第59-61页 |
| ·算法分析 | 第61-62页 |
| ·改进的检索结果排序算法 | 第62-65页 |
| ·Lucene.NET检索结果排序算法 | 第62-63页 |
| ·改进的检索结果排序算法 | 第63-65页 |
| 第五章 知识网络学习系统的实现及应用 | 第65-77页 |
| ·系统的实现 | 第65-70页 |
| ·数据库的设计实现 | 第65-68页 |
| ·系统模块关键类的实现 | 第68-70页 |
| ·系统的应用 | 第70-77页 |
| ·知识点网络管理模块 | 第70-72页 |
| ·知识点信息资源模块 | 第72-73页 |
| ·检索引擎模块 | 第73-74页 |
| ·项目管理模块 | 第74-76页 |
| ·问答专区模块 | 第76页 |
| ·系统的应用价值 | 第76-77页 |
| 第六章 结论与展望 | 第77-79页 |
| ·结论 | 第77-78页 |
| ·展望 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83-85页 |
| 研究成果及发表的学术论文 | 第85-87页 |
| 作者和导师简介 | 第87-88页 |
| 附录 | 第88-89页 |