新形势下村干部职业道德问题研究--以衡阳市Z县为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究的背景和目的 | 第11-12页 |
| 1.2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究述评 | 第13-17页 |
| 1.4 研究的思路和方法 | 第17-18页 |
| 1.5 创新之处与不足 | 第18-21页 |
| 第2章 相关概念界定及研究的必要性 | 第21-31页 |
| 2.1 村干部的含义 | 第21-22页 |
| 2.2 职业道德的含义 | 第22-23页 |
| 2.3 村干部职业道德的含义 | 第23-24页 |
| 2.4 村干部职业道德的特征 | 第24-26页 |
| 2.5 提升村干部职业道德水平的意义 | 第26-31页 |
| 第3章 村干部职业道德的现状与分析 | 第31-47页 |
| 3.1 村干部职业道德的现状调查 | 第31-36页 |
| 3.2 我国村干部职业道德建设所取得的主要成就 | 第36-38页 |
| 3.2.1 村干部核心价值意识增强 | 第36页 |
| 3.2.2 重视对村干部“德”的考核 | 第36-37页 |
| 3.2.3 村干部职业道德建设法制化 | 第37-38页 |
| 3.3 村干部职业道德仍存在的主要问题 | 第38-40页 |
| 3.3.1 思想政治素质落后 | 第38页 |
| 3.3.2 民主法治意识淡薄 | 第38-39页 |
| 3.3.3 职业作风不正 | 第39-40页 |
| 3.3.4 职业良心缺失 | 第40页 |
| 3.4 村干部职业道德存在问题的主要原因 | 第40-47页 |
| 3.4.1 职业道德教育和培训滞后 | 第40-42页 |
| 3.4.2 社会激励不足 | 第42-43页 |
| 3.4.3 法律和制度不完善 | 第43-44页 |
| 3.4.4 监督约束机制缺位 | 第44-47页 |
| 第4章 新形势下村干部职业道德水平提升的路径 | 第47-63页 |
| 4.1 加强村干部职业道德教育和培训 | 第47-53页 |
| 4.1.1 大力提高村干部的思想政治素质 | 第47-49页 |
| 4.1.2 大力提高村干部的精神文明水平 | 第49-50页 |
| 4.1.3 积极开展职业道德教育和培训 | 第50-53页 |
| 4.2 完善村干部职业道德法制建设 | 第53-56页 |
| 4.2.1 加强村干部职业道德法治建设 | 第53-55页 |
| 4.2.2 建立村干部职业道德考核评价机制 | 第55-56页 |
| 4.3 完善村干部职业道德的监督机制 | 第56-58页 |
| 4.3.1 高度重视内部监督的核心作用 | 第56-58页 |
| 4.3.2 充分发挥外部监督的关键作用 | 第58页 |
| 4.4 完善村干部工作生活保障 | 第58-63页 |
| 4.4.1 提供良好的政治环境 | 第59页 |
| 4.4.2 提供良好的经济福利待遇 | 第59-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-75页 |
| 作者攻读学位期间的科研成果 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
