| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第9-17页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第9-12页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-12页 |
| 第二节 研究现状综述 | 第12-15页 |
| 一、国外研究现状 | 第12页 |
| 二、国内研究现状 | 第12-15页 |
| 第三节 研究思路和方法 | 第15-17页 |
| 一、研究思路 | 第15-16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 高校辅导员应用微信开展工作的现状调查和分析 | 第17-33页 |
| 第一节 大学生使用微信的现状调查 | 第17-26页 |
| 第二节 高校辅导员使用微信的现状调查 | 第26-29页 |
| 第三节 高校辅导员应用微信开展工作的利弊分析 | 第29-33页 |
| 第三章 微信平台和部分功能在高校辅导员工作中的应用 | 第33-47页 |
| 第一节 微信公众平台的构建 | 第33-41页 |
| 一、思想引导板块 | 第35-36页 |
| 二、学业辅导板块 | 第36-37页 |
| 三、心理疏导板块 | 第37-38页 |
| 四、就业创业板块 | 第38-40页 |
| 五、生活向导板块 | 第40-41页 |
| 第二节 多层次微信管理群的构建 | 第41-43页 |
| 第三节 部分微信功能的应用 | 第43-47页 |
| 一、微信朋友圈 | 第43-45页 |
| 二、语音通信、文字通信、视频通信功能的应用 | 第45页 |
| 三、微信小程序的应用 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |