| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第9-10页 |
| 1.3 文献研究综述 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法与研究思路 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第14-15页 |
| 第2章 我国公务员激励机制现状 | 第15-21页 |
| 2.1 公务员 | 第15页 |
| 2.2 激励 | 第15页 |
| 2.3 激励理论 | 第15-19页 |
| 2.4 公务员激励机制的概念 | 第19页 |
| 2.5 加强公务员激励机制研究及探索的必要性分析 | 第19-21页 |
| 第3章 我国公务员的分类管理机制及公务员激励机制存在的问题 | 第21-28页 |
| 3.1 分类的法律基础：《公务员法》对分类管理制度的内涵界定 | 第21页 |
| 3.2 三类公务员内涵及各自的工作特点 | 第21-24页 |
| 3.3 我国公务员激励机制的现状及存在的问题 | 第24-28页 |
| 第4章 不同类别公务员的差别激励机制路径探索 | 第28-45页 |
| 4.1 分类别创新激励机制的必要性和可行性分析 | 第28-29页 |
| 4.2 激励机制设计原则 | 第29-31页 |
| 4.2.1 按需激励的原则 | 第29-30页 |
| 4.2.2 组织目标和个人目标相结合原则 | 第30页 |
| 4.2.3 公平原则 | 第30页 |
| 4.2.4 适时适度原则 | 第30页 |
| 4.2.5 多种激励形式有机结合原则 | 第30-31页 |
| 4.2.6 奖惩相结合原则 | 第31页 |
| 4.3 综合管理类公务员激励手段 | 第31-34页 |
| 4.3.1 竞争激励 | 第31-32页 |
| 4.3.2 权力激励 | 第32页 |
| 4.3.3 职业发展培训激励制度 | 第32-33页 |
| 4.3.4 职业规划激励 | 第33页 |
| 4.3.5 参与式管理激励 | 第33页 |
| 4.3.6 强化服务型组织文化激励效用 | 第33-34页 |
| 4.4 行政执法类公务员激励手段 | 第34-39页 |
| 4.4.1 健全完善考核激励机制 | 第35页 |
| 4.4.2 优化薪酬福利激励机制 | 第35-37页 |
| 4.4.3 正激励与负激励相结合 | 第37-38页 |
| 4.4.4 晋升激励 | 第38页 |
| 4.4.5 声誉激励 | 第38-39页 |
| 4.4.6 情感激励与自我激励 | 第39页 |
| 4.5 专业技术类公务员激励手段 | 第39-45页 |
| 4.5.1 薪酬激励 | 第40-41页 |
| 4.5.2 奖励激励 | 第41-42页 |
| 4.5.3 培训激励 | 第42-43页 |
| 4.5.4 情感激励 | 第43-45页 |
| 第5章 不同类别公务员的差别考核激励实践探讨——以深圳为例 | 第45-50页 |
| 5.1 深圳市公务员改革基本情况综述 | 第45-46页 |
| 5.2 深圳市公务员改革值得借鉴的经验 | 第46-48页 |
| 5.3 深圳市公务员改革尚需改进的方向 | 第48-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
