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南通市高校学生参与游泳锻炼现状研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 前言第10-21页
    1.1 选题依据、意义第10-13页
        1.1.1 选题依据第10-11页
        1.1.2 选题意义第11-13页
    1.2 文献综述第13-21页
        1.2.1 国内外研究现状分析第13-21页
第二章 研究对象与方法第21-24页
    2.1 研究对象第21-22页
        2.1.1 研究抽样分布第21页
        2.1.2 样本基本情况第21-22页
    2.2 研究方法第22-24页
        2.2.1 文献资料法第22页
        2.2.2 专家访谈法第22页
        2.2.3 问卷调查法第22-23页
        2.2.4 数理统计法第23-24页
第三章 调查结果与分析第24-35页
    3.1 调查结果与分析第24-26页
        3.1.1 南通市高校大学生参加游泳锻炼的性别结构第24页
        3.1.2 南通市高校大学生对自身体质健康状况的评价第24-26页
    3.2 南通市高校大学生参与游泳锻炼现状第26-35页
        3.2.1 大学生参与游泳锻炼认同程度第26-27页
        3.2.2 大学生参与游泳锻炼泳姿第27-28页
        3.2.3 大学生选择泳姿情况第28-29页
        3.2.4 大学生参与游泳锻炼途径第29页
        3.2.5 大学生参与游泳锻炼频度和时间投入第29-31页
        3.2.6 大学生参与游泳锻炼形式第31页
        3.2.7 大学生参与游泳锻炼消费水平第31-32页
        3.2.8 大学生对于游泳运动关注第32-33页
        3.2.9 大学生参与游泳锻炼动机指向第33-34页
        3.2.10 南通市高校学生参与游泳锻炼场所第34-35页
第四章 影响南通市高校大学生参与游泳锻炼的因素第35-45页
    4.1 影响南通市高校大学生参与游泳锻炼主观因素第35-36页
        4.1.1 “缺乏兴趣”是影响大学生参与游泳锻炼的因素第35页
        4.1.2 “隋性”是影响大学生参与游泳锻炼的主导第35-36页
        4.1.3 “惧怕、没信心”是影响大学生参与游泳锻炼主观因素第36页
    4.2 南通市高校大学生参与游泳锻炼原因第36-40页
        4.2.1 游泳兴趣爱好第37-38页
        4.2.2 生命生存技能第38页
        4.2.3 娱乐放松消遣第38-39页
        4.2.4 交流交际的平台第39页
        4.2.5 缓解紧张学业压力第39页
        4.2.6 身体得到全面锻炼第39-40页
    4.3 影响南通市高校大学生参与游泳锻炼的外在因素第40-45页
        4.3.1 受经济限制第41页
        4.3.2 游泳场馆的限制第41-42页
        4.3.3 受到时间的限制第42-43页
        4.3.4 缺乏有经验的专业指导第43页
        4.3.5 学校领导不重视第43-44页
        4.3.6 受到同学或他人影响第44-45页
第五章 结论与建议第45-48页
    5.1 结论第45-46页
    5.2 提高大学生参与游泳锻炼的对策第46-48页
参考文献第48-51页
攻读学位期间公开发表的论文第51-52页
附件第52-55页
后记第55页

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