中职生职业生涯规划指导研究
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 导言 | 第9-13页 |
| （一）选题的理由及意义 | 第9-10页 |
| 1.理由 | 第9页 |
| 2.意义 | 第9-10页 |
| （二）国内外研究现状及趋势 | 第10-12页 |
| 1.国外研究现状及趋势 | 第10-12页 |
| 2.国内研究现状及趋势 | 第12页 |
| （三）研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 1.研究思路 | 第12页 |
| 2.研究方法 | 第12-13页 |
| （四）本文可能的创新点 | 第13页 |
| 一、相关概念简释 | 第13-15页 |
| 1.职业 | 第13页 |
| 2.职业生涯 | 第13-14页 |
| 3.职业生涯规划 | 第14页 |
| 4.职业生涯规划指导 | 第14-15页 |
| 5.中职生职业生涯规划指导 | 第15页 |
| 二、中职生职业生涯规划指导的意义 | 第15-17页 |
| 三、中职生职业生涯规划指导的现状调查及问题分析 | 第17-20页 |
| （一）中职生职业生涯规划指导的现状调查 | 第17-18页 |
| （二）中职生职业生涯规划指导中存在的主要问题分析 | 第18-20页 |
| 四、中职生职业生涯规划指导实施策略 | 第20-27页 |
| （一）课堂课外两手都要抓使指导更加丰富 | 第20-22页 |
| （二）教师要努力提高自身指导水平使指导更加科学 | 第22页 |
| （三）针对学生规划存在问题进行指导 | 第22-27页 |
| 结束语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28页 |
| 注释 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30页 |
