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英国浪漫主义批评研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-8页
绪论第12-22页
    一、 关于选题问题第12-14页
    二、 国内外研究状况第14-20页
    三、 研究思路与方法第20-22页
第一章 英国浪漫主义批评概观第22-49页
    第一节 两代诗人兼批评家第22-32页
        一、 华兹华斯与柯勒律治第23-26页
        二、 哈兹利特、雪莱、济慈及其他批评家第26-32页
    第二节 三大理论来源第32-40页
        一、 古希腊罗马批评遗产第32-35页
        二、 英国文学批评传统第35-38页
        三、 来自德国的文学理论第38-40页
    第三节 四种主要倾向第40-49页
        一、 情感主义诗论第41-42页
        二、 柏拉图主义诗论第42-44页
        三、 有机整体论诗学第44-46页
        四、 原始主义诗论第46-49页
第二章 关于诗人的禀赋和使命第49-70页
    第一节 从诗人的禀赋与能力说起第49-56页
        一、 “诗人是捍卫人类天性的磐石”第50-53页
        二、 诗人写诗的六种能力第53-56页
    第二节 从莎士比亚看诗歌天才的特征第56-63页
        一、 独创性诗歌天才的特征第56-60页
        二、 诗歌天才与判断力第60-63页
    第三节 作为“立法者”和“先知”的诗人第63-70页
        一、 “诗人是世间未经公认的立法者”第63-66页
        二、 作为英雄和先知的诗人第66-70页
第三章 情感主义与非个性化理论第70-96页
    第一节 情感主义诗论的演进第70-80页
        一、 “诗是强烈情感的自然流露”第71-74页
        二、 自成体系的情感主义诗论第74-78页
        三、 关于“感情的误置”第78-80页
    第二节 诗歌的非个性化理论第80-87页
        一、 莎士比亚与弥尔顿的对比第81-84页
        二、 “人类智力的普洛透斯”第84-86页
        三、 诗人是没有自我,没有本体的第86-87页
    第三节 相关问题的来龙去脉第87-96页
        一、 主观诗人与客观诗人之争第88-91页
        二、 托·斯·艾略特的相关思考第91-96页
第四章 诗歌创作中的心理学问题第96-116页
    第一节 关于诗歌创作的想象力第96-103页
        一、 作为有机整体的想象力第97-100页
        二、 作为描绘方法的想象力第100-103页
    第二节 创作灵感与无意识问题第103-109页
        一、 “诗人是不可领会的灵感之祭司”第103-106页
        二、 莎士比亚的“无意识的智慧”第106-109页
    第三节 创作的心理动力与诗人的“消极能力”第109-116页
        一、 诗歌创作的心理动力第109-112页
        二、 关于诗人的“消极能力”第112-116页
第五章 关于诗歌的社会功用第116-138页
    第一节 关于诗歌与科学之争第116-124页
        一、 “诗是一切知识的起源和终结”第117-119页
        二、 彩虹、萤火虫、狮子和百合花第119-124页
    第二节 回应功利主义的挑战第124-132页
        一、 诗为人类提供最高意义上的快乐第125-128页
        二、 诗增强人类的德行的机能第128-132页
    第三节 后世对相关问题的思考第132-138页
        一、 求助诗歌来为我们解释生活第132-135页
        二、 艺术再度赋予世界以躯体第135-138页
结论第138-142页
参考文献第142-148页

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