| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1. 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究缘起 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外关于中小学教师队伍建设的相关研究 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内关于中小学教师队伍建设的相关研究 | 第12-14页 |
| 1.3.3 研究述评 | 第14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 文章结构 | 第15-16页 |
| 2. 荆门市经济社会发展及中小学教师队伍基本情况 | 第16-21页 |
| 2.1 经济社会发展概况 | 第16页 |
| 2.2 教育事业发展概况 | 第16-17页 |
| 2.3 中小学教师队伍基本情况 | 第17-21页 |
| 3. 中小学教师队伍现状调查与分析 | 第21-34页 |
| 3.1 调查对象的选取 | 第21页 |
| 3.2 结果分析 | 第21-34页 |
| 4. 中小学教师队伍建设存在的主要问题及其原因 | 第34-37页 |
| 4.1 存在的主要问题 | 第34-35页 |
| 4.1.1 教师结构亟待改善 | 第34页 |
| 4.1.2 教育培训与教师需求不相适应 | 第34页 |
| 4.1.3 教师待遇偏低 | 第34-35页 |
| 4.2 存在问题的原因 | 第35-37页 |
| 4.2.1 师资配置不合理 | 第35页 |
| 4.2.2 用人机制不完善 | 第35-36页 |
| 4.2.3 教师培训流于形式 | 第36页 |
| 4.2.4 待遇低挫伤教师工作积极性 | 第36页 |
| 4.2.5 教师职业吸引力日趋下降 | 第36-37页 |
| 5. 加强中小学教师队伍建设的对策思路 | 第37-43页 |
| 5.1 中小学教师队伍建设的目标 | 第37页 |
| 5.2 中小学教师队伍建设的重点 | 第37-38页 |
| 5.3 中小学教师队伍建设的措施 | 第38-43页 |
| 5.3.1 强化师德建设 | 第38-39页 |
| 5.3.2 努力提高教师业务素质 | 第39-40页 |
| 5.3.3 加大人事制度改革力度 | 第40页 |
| 5.3.4 提高教师培训的重视程度 | 第40-41页 |
| 5.3.5 大力提高教师待遇 | 第41页 |
| 5.3.6 改革和完善教师专业技术职务评审制度 | 第41页 |
| 5.3.7 规范教师继续教育与学分登记制度 | 第41-42页 |
| 5.3.8 大力加强学历教育 | 第42页 |
| 5.3.9 大力实施“名师工程” | 第42页 |
| 5.3.10 加强教师队伍建设的领导 | 第42页 |
| 5.3.11 进一步完善中小学教职工聘任(用)和管理制度 | 第42-43页 |
| 6. 结语 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-51页 |
| 附录1 | 第44-46页 |
| 附录2 | 第46-50页 |
| 附录3 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |