大学生诚信缺失问题研究
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第一章 绪论 | 第10-19页 |
一、选题的背景和意义 | 第10-12页 |
(一)选题的背景 | 第10-11页 |
(二)选题的意义 | 第11-12页 |
二、研究现状和评价 | 第12-17页 |
(一)国内外研究现状 | 第12-16页 |
(二)现有研究成果述评 | 第16-17页 |
三、研究思路和研究方法 | 第17-19页 |
(一)研究思路 | 第17页 |
(二)研究方法与创新之处 | 第17-19页 |
第二章 诚信及诚信缺失概述 | 第19-30页 |
一、诚信的内涵 | 第19-22页 |
(一)“诚”的含义 | 第19-20页 |
(二)“信”的含义 | 第20-21页 |
(三)“诚信”的含义 | 第21-22页 |
二、诚信的价值 | 第22-25页 |
(一)社会有序发展的基础 | 第22-23页 |
(二)安邦治国之本 | 第23页 |
(三)法治建设的基石 | 第23-24页 |
(四)个人综合素质的体现 | 第24-25页 |
三、诚信的特点 | 第25-27页 |
(一)诚信的内生性和习得性 | 第25-26页 |
(二)诚信的互利性和制约性 | 第26页 |
(三)诚信的民间性和自律性 | 第26-27页 |
四、诚信缺失及其后果 | 第27-30页 |
(一)诚信缺失 | 第27页 |
(二)诚信缺失的后果 | 第27-30页 |
第三章 大学生诚信缺失的主要表现及其特点 | 第30-41页 |
一、大学生诚信缺失的主要表现 | 第30-38页 |
(一)大学生学习中的诚信缺失 | 第31-33页 |
(二)社会活动和人际交往中的诚信缺失 | 第33-35页 |
(三)经济生活中的诚信缺失 | 第35-37页 |
(四)职业发展中的诚信缺失 | 第37-38页 |
二、大学生诚信缺失的特点 | 第38-41页 |
(一)动机的功利化 | 第38-39页 |
(二)行为的多样性 | 第39页 |
(三)表现的阶段性 | 第39页 |
(四)结果的有害性 | 第39-41页 |
第四章 大学生诚信缺失的原因分析 | 第41-53页 |
一、大学生诚信缺失的内在原因 | 第43-46页 |
(一)缺乏契约精神 | 第43-44页 |
(二)人生目标的功利化 | 第44页 |
(三)道德认知的欠缺 | 第44-45页 |
(四)心理方面的因素 | 第45-46页 |
二、大学生诚信缺失的客观原因 | 第46-50页 |
(一)社会失信的不良示范 | 第46-48页 |
(二)政府公信力的缺失 | 第48页 |
(三)高校诚信教育的不足 | 第48-50页 |
三、大学生诚信制度存在缺陷 | 第50-53页 |
(一)大学生诚信制度内容存在漏洞 | 第50-51页 |
(二)大学生诚信评价机制不完善 | 第51-52页 |
(三)大学生诚信档案制度不健全 | 第52-53页 |
第五章 防范大学生诚信缺失的对策 | 第53-70页 |
一、发挥思想政治教育在增强大学生诚信中的作用 | 第53-56页 |
(一)培养大学生的契约精神 | 第53-54页 |
(二)营造高校诚信文化氛围 | 第54-55页 |
(三)净化社会环境 | 第55-56页 |
二、建设诚信政府 | 第56-57页 |
(一)坚持依法行政 | 第56页 |
(二)发挥政府诚信建设示范作用 | 第56-57页 |
(三)加快政府守信践诺机制建设 | 第57页 |
三、完善大学生诚信制度内容 | 第57-61页 |
(一)大学生学习诚信制度 | 第57-58页 |
(二)大学生人际交往诚信制度 | 第58-59页 |
(三)大学生经济诚信制度 | 第59-61页 |
(四)大学生职业发展诚信制度 | 第61页 |
四、构建大学生诚信评价机制 | 第61-65页 |
(一)大学生诚信评价机制的原则 | 第61-62页 |
(二)大学生诚信评价机制的指标 | 第62-63页 |
(三)大学生诚信评价机制的实施 | 第63-65页 |
五、建立健全大学生诚信档案制度 | 第65-70页 |
(一)大学生诚信档案的内容 | 第66-67页 |
(二)大学生诚信档案信息的征集 | 第67页 |
(三)大学生诚信档案的管理 | 第67-68页 |
(四)大学生诚信档案的利用 | 第68-70页 |
第六章 结论 | 第70-72页 |
参考文献 | 第72-75页 |
附录 | 第75-81页 |
后记 | 第81-82页 |
个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第82页 |