不同教学顺序在标枪教学过程中的对比实验研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-22页 |
| 2.1 体育教学方法的研究现状 | 第12-15页 |
| 2.1.1 体育教学方法的定义 | 第12-13页 |
| 2.1.2 体育教学方法的分类 | 第13-15页 |
| 2.2 教学实验的研究现状 | 第15-18页 |
| 2.2.1 教学实验的定义 | 第15页 |
| 2.2.2 教学实验的基本结构 | 第15-16页 |
| 2.2.3 教学实验的设计 | 第16-17页 |
| 2.2.4 教学实验的评价 | 第17-18页 |
| 2.3 标枪教学的研究现状 | 第18-19页 |
| 2.4 逆向教学法的研究现状 | 第19-22页 |
| 2.4.1 逆向教学法的定义 | 第19页 |
| 2.4.2 逆向教学法国内相关研究 | 第19-22页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第22-27页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-27页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 3.2.2 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.3 实验法 | 第22-27页 |
| 3.2.3.1 实验过程 | 第22-25页 |
| 3.2.3.2 录像拍摄 | 第25-27页 |
| 4 结果与分析 | 第27-50页 |
| 4.1 相关概念的界定与理论基础 | 第27-31页 |
| 4.1.1 逆向教学 | 第27-28页 |
| 4.1.2 动作技能学习 | 第28-29页 |
| 4.1.3 高等体育院校标枪教学 | 第29-31页 |
| 4.2 实验结果与分析 | 第31-50页 |
| 4.2.1 实验前测分析 | 第31-32页 |
| 4.2.2 技评与达标成绩分析 | 第32-35页 |
| 4.2.3 生物力学数据分析 | 第35-50页 |
| 4.2.3.1 助跑步数与速度 | 第35-37页 |
| 4.2.3.2 引枪上臂与前臂夹角 | 第37-41页 |
| 4.2.3.3 投掷步距离与步。 | 第41-44页 |
| 4.2.3.4 投掷步“速度-节奏结构”时相 | 第44-47页 |
| 4.2.3.5 标枪出手动作 | 第47-50页 |
| 5 结论与建议 | 第50-52页 |
| 5.1 结论 | 第50页 |
| 5.2 建议 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-69页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第69页 |
