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重庆市中职学校体育教学现状调查与分析

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
1 前言第9-11页
2 研究对象与研究方法第11-12页
   ·研究对象第11页
   ·研究方法第11-12页
     ·文献资料法第11页
     ·问卷调查法第11页
     ·问卷的效度与信度检验第11-12页
3 中职院校体育教学现状调查与分析第12-35页
   ·中职院校体育师资现状与分析第12-19页
     ·性别、年龄结构的现状第12-13页
     ·学历结构的现状第13-14页
     ·继续教育现状第14-15页
     ·体育教师科研现状第15-16页
     ·体育教师平均授课现状第16-18页
     ·体育教师工作稳定性现状第18-19页
   ·中职院校学生体育课学习的现状与分析第19-25页
     ·中职院校学生的体育学习态度第19-22页
     ·中职院校学生的体育学习目的第22-24页
     ·中职院校学生的体育学习动机第24-25页
   ·中职院校体育教学过程要素分析第25-33页
     ·中职院校体育课程设置现状分析第25页
     ·中职院校体育教学目标现状分析第25-26页
     ·中职院校体育教学方法现状分析第26-27页
     ·中职院校体育教学内容现状分析第27-29页
     ·中职院校体育教学组织现状分析第29-31页
     ·中职院校体育课学习评价现状分析第31-32页
     ·中职院校体育教学物质条件现状分析第32-33页
   ·教师与学生对中职院校体育教学中存在问题的看法第33-35页
4 结论和建议第35-37页
   ·结论第35页
   ·建议第35-37页
致谢第37-38页
参考文献第38-39页
附录第39页
 A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录第39页
 B. 《重庆市中职学校体育教学现状调查与分析》调查问卷(专家)第39页
 C.《重庆市中职学校体育教学现状调查与分析》调查问卷(教师)第39页
 D.《重庆市中职学校体育教学现状调查与分析》调查问卷(学生)第39页

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