| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第14-21页 |
| 1.1 研究背景及研究的目的与意义 | 第14-17页 |
| 1.1.1 现实背景 | 第14-15页 |
| 1.1.2 理论背景 | 第15-16页 |
| 1.1.3 问题提出 | 第16-17页 |
| 1.2 研究方法 | 第17页 |
| 1.3 研究内容与技术路线 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第18-19页 |
| 1.4 可能的创新点 | 第19-20页 |
| 1.5 本章小节 | 第20-21页 |
| 第二章 大数据能力的提出 | 第21-34页 |
| 2.1 IT能力研究 | 第21-22页 |
| 2.2 大数据研究 | 第22-27页 |
| 2.2.1 大数据的内涵定义 | 第22-25页 |
| 2.2.2 大数据的特征 | 第25页 |
| 2.2.3 大数据的影响效应研究 | 第25-27页 |
| 2.3 大数据能力研究 | 第27-33页 |
| 2.3.1 大数据能力:创新的IT能力 | 第27-28页 |
| 2.3.2 大数据能力的概念内涵 | 第28-31页 |
| 2.3.3 大数据能力的维度研究 | 第31-33页 |
| 2.4 本章小结 | 第33-34页 |
| 第三章 大数据能力作用机理研究 | 第34-38页 |
| 3.1 大数据能力影响机理研究 | 第34-36页 |
| 3.2 组织学习研究 | 第36-37页 |
| 3.3 本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 理论推导与假设 | 第38-49页 |
| 4.1 大数据能力的构成维度 | 第38-43页 |
| 4.1.1 大数据资源 | 第38-42页 |
| 4.1.2 大数据资源的整合利用能力维度 | 第42-43页 |
| 4.2 大数据能力与企业绩效 | 第43-44页 |
| 4.3 大数据能力与组织学习 | 第44-46页 |
| 4.4 组织学习在大数据能力与企业绩效之间的中介效应 | 第46-48页 |
| 4.5 本章小结 | 第48-49页 |
| 第五章 研究设计与方法 | 第49-58页 |
| 5.1 变量测量 | 第49-52页 |
| 5.1.1 大数据能力 | 第49-50页 |
| 5.1.2 组织学习 | 第50-51页 |
| 5.1.3 企业绩效 | 第51-52页 |
| 5.2 问卷设计过程 | 第52-54页 |
| 5.2.1 设计初始问卷 | 第52-54页 |
| 5.2.2 预调查 | 第54页 |
| 5.3 问卷调查及回收情况 | 第54-57页 |
| 5.3.1 研究样本的界定 | 第54页 |
| 5.3.2 问卷发放 | 第54-55页 |
| 5.3.3 问卷回收情况 | 第55-57页 |
| 5.4 本章小结 | 第57-58页 |
| 第六章 分析与发现 | 第58-72页 |
| 6.1 信度和效度检验 | 第58-65页 |
| 6.1.1 信度检验 | 第58-60页 |
| 6.1.2 效度检验 | 第60-65页 |
| 6.2 相关性分析 | 第65页 |
| 6.3 研究假设的检验 | 第65-71页 |
| 6.4 本章小结 | 第71-72页 |
| 第七章 结果与讨论 | 第72-80页 |
| 7.1 研究结果汇总 | 第72-73页 |
| 7.2 研究结果讨论 | 第73-77页 |
| 7.2.1 大数据能力内涵和维度的讨论 | 第73-74页 |
| 7.2.2 大数据能力与企业绩效关系的讨论 | 第74-75页 |
| 7.2.3 大数据能力与组织学习的关系研究 | 第75-76页 |
| 7.2.4 组织学习在大数据能力与企业绩效之间的部分中介效应研究 | 第76-77页 |
| 7.3 管理启示 | 第77-79页 |
| 7.4 本章小结 | 第79-80页 |
| 结论 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-87页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第87-89页 |
| 致谢 | 第89-91页 |
| 附录 | 第91-93页 |