VR技术的虚拟教学应用研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 课题的研究背景和意义 | 第7-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.1 国外现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内现状 | 第10-12页 |
| 1.3 本文的研究目标和内容 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第12-13页 |
| 2 虚拟现实技术概述 | 第13-22页 |
| 2.1 虚拟现实的概念 | 第13-14页 |
| 2.2 虚拟现实技术特征 | 第14-15页 |
| 2.3 虚拟现实的特点 | 第15-17页 |
| 2.4 虚拟现实的分类 | 第17-20页 |
| 2.4.1 桌面VR系统 | 第17-18页 |
| 2.4.2 沉浸式VR系统 | 第18-19页 |
| 2.4.3 遥现VR系统 | 第19页 |
| 2.4.4 分布式VR系统 | 第19-20页 |
| 2.5 虚拟现实的应用及发展前景 | 第20-22页 |
| 3 基于VR技术的虚拟教学开发环境和工具 | 第22-29页 |
| 3.1 VR系统开发的软硬件平台 | 第22页 |
| 3.2 基于PC的系统开发环境 | 第22-23页 |
| 3.3 虚拟现实教学开发工具 | 第23-29页 |
| 3.3.1 UNREAL ENGINE游戏引擎 | 第23-26页 |
| 3.3.2 HTC Vive操作系统 | 第26-29页 |
| 4 虚拟教学中的VR技术研究 | 第29-38页 |
| 4.1 虚拟教学的概念 | 第29-30页 |
| 4.2 虚拟教学的重要性 | 第30-32页 |
| 4.3 虚拟教学的理论 | 第32-34页 |
| 4.3.1 认知理论 | 第32页 |
| 4.3.2 建构主义学习理论 | 第32-33页 |
| 4.3.3 模拟法则 | 第33-34页 |
| 4.4 虚拟教学的主要功能 | 第34页 |
| 4.5 虚拟现实在教学中的应用于探索性研究 | 第34-35页 |
| 4.6 虚拟教学模式 | 第35-38页 |
| 5 虚拟教学应用案例的设计和实施 | 第38-44页 |
| 5.1 案例结构设计 | 第38-40页 |
| 5.1.1 虚拟教学环境平台的基本组成 | 第38-39页 |
| 5.1.2 虚拟教学平台的技术分析 | 第39-40页 |
| 5.2 虚拟教学实例 | 第40-44页 |
| 5.2.1 虚拟场景的建立 | 第40-41页 |
| 5.2.2 增加交互能力 | 第41-42页 |
| 5.2.3 事件传递 | 第42-43页 |
| 5.2.4 测试与运行 | 第43-44页 |
| 6 总结与展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
