| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 为什么要研究南京市的大学校园 | 第10页 |
| 1.1.2 为什么要研究高校老校区 | 第10页 |
| 1.1.3 为什么要研究南京林业大学的校园景观 | 第10-11页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外相关研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内相关研究 | 第12-14页 |
| 1.3 研究角度 | 第14-16页 |
| 1.3.1 宏观视角 | 第14-15页 |
| 1.3.2 中观视角 | 第15-16页 |
| 1.3.3 微观视角 | 第16页 |
| 1.4 相关理论和概念界定 | 第16-19页 |
| 1.4.1 校园景观的完整性 | 第16-17页 |
| 1.4.2 校园历史文化景观 | 第17页 |
| 1.4.3 校园开放空间使用后评价（POE） | 第17-18页 |
| 1.4.4 校园边界空间 | 第18页 |
| 1.4.5 校园慢行系统 | 第18-19页 |
| 1.5 研究内容和研究范围 | 第19页 |
| 1.6 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.6.1 文献研究法 | 第19页 |
| 1.6.2 实地调查法 | 第19页 |
| 1.6.3 案例分析 | 第19-20页 |
| 1.6.4 归纳分析法 | 第20页 |
| 1.7 技术路线 | 第20-21页 |
| 第二章 南京市高校老校区现状分析 | 第21-35页 |
| 2.1 南京市高校建设历史沿革 | 第21-22页 |
| 2.2 南京市大学校园现状梳理 | 第22-25页 |
| 2.2.1 大学校园隶属多 | 第22-24页 |
| 2.2.2 校园面积差异显著 | 第24-25页 |
| 2.3 高校老校区在南京城市空间的关系分布 | 第25-28页 |
| 2.4 南京市主城区高校老校区问题归纳 | 第28-32页 |
| 2.4.1 主城区老校区空间失落 | 第28页 |
| 2.4.2 远郊新校区孤岛化 | 第28-31页 |
| 2.4.3 校园用地与城市空间矛盾频发 | 第31-32页 |
| 2.5 南京市主城区高校老校区的发展 | 第32-33页 |
| 2.5.1 发展劣势与危机——维持校园空间完整性 | 第32页 |
| 2.5.2 发展优势与机会——高校老校区历史文化意义 | 第32-33页 |
| 2.6 南京市高校校园典型研究案例选取 | 第33-35页 |
| 第三章 宏观层面分析——南京林业大学校园空间与城市的关系 | 第35-41页 |
| 3.1 与城市交通的关系 | 第35-37页 |
| 3.1.1 南林校园与新庄立交 | 第35-36页 |
| 3.1.2 南林校园与城市路网间距 | 第36-37页 |
| 3.1.3 南林校园与公共交通 | 第37页 |
| 3.2 与周边社区的关系 | 第37-39页 |
| 3.2.1 南林校园与社区界面 | 第38页 |
| 3.2.2 南林校园与周边商业 | 第38-39页 |
| 3.3 与城市绿地系统的关系 | 第39-41页 |
| 第四章 中观层面分析——校园历史文化景观价值研究 | 第41-48页 |
| 4.1 南林老校区发展与演变的历史沿革 | 第41-44页 |
| 4.1.1 南林老校区发展的历史渊源 | 第41-42页 |
| 4.1.2 南林老校区建设的历史概况 | 第42-44页 |
| 4.2 南林老校区空间格局的形态特征与价值 | 第44页 |
| 4.2.1 南林老校区的布局形态和空间组织 | 第44页 |
| 4.2.2 南林老校区建筑风格 | 第44页 |
| 4.3 南林老校区历史文化景观空间 | 第44-48页 |
| 4.3.1 校园历史文化景观保护片区 | 第45-46页 |
| 4.3.2 具有历史文化意义的户外景观空间 | 第46-47页 |
| 4.3.3 具有历史文化意义的景观单体 | 第47-48页 |
| 第五章 微观层面分析——南林校园户外景观空间使用后评价 | 第48-57页 |
| 5.1 校园户外景观空间使用活动调查 | 第48-49页 |
| 5.2 户外景观空间行为活动分析 | 第49-54页 |
| 5.2.1 户外景观空间的可达性分析 | 第49页 |
| 5.2.2 户外景观空间的分布状况 | 第49-50页 |
| 5.2.3 活动类型特征分析 | 第50-51页 |
| 5.2.4 活动时间特征分析 | 第51-53页 |
| 5.2.5 与周边社区居民关系分析 | 第53-54页 |
| 5.3 基于POE研究的户外景观空间规划指引 | 第54-57页 |
| 5.3.1 人气低落空间 | 第54-55页 |
| 5.3.2 空间结构布局 | 第55-57页 |
| 第六章 南林校园保护更新规划 | 第57-73页 |
| 6.1 南林校园景观整体性保护与更新原则 | 第57页 |
| 6.1.1 维护校园空间整体性 | 第57页 |
| 6.1.2 协调保护与更新的关系 | 第57页 |
| 6.2 南林校园景观整体性保护与更新策略 | 第57-58页 |
| 6.2.1 宏观层次—优化校园边界空间 | 第57-58页 |
| 6.2.2 中观层次—更新校园历史文化景观结构 | 第58页 |
| 6.2.3 微观层次—建立校园历史文化慢行系统 | 第58页 |
| 6.3 校园边界空间的优化 | 第58-60页 |
| 6.4 校园历史文化景观结构的更新 | 第60-66页 |
| 6.4.1 紫湖溪带状空间改造提升 | 第61-64页 |
| 6.4.2 轴线序列的保护更新 | 第64-66页 |
| 6.5 校园历史文化慢行系统 | 第66-73页 |
| 6.5.1 校园历史文化慢行系统选线 | 第66-68页 |
| 6.5.2 历史文化景点规划 | 第68-71页 |
| 6.5.3 历史文化标识体系规划 | 第71-73页 |
| 第七章 研究结论与展望 | 第73-75页 |
| 7.1 研究的主要结论 | 第73页 |
| 7.2 研究的创新之处 | 第73-74页 |
| 7.3 研究的不足之处 | 第74页 |
| 7.4 研究展望 | 第74-75页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-80页 |
