| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第14-18页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第15-18页 |
| 1.3 研究内容、方法、创新点与不足之处 | 第18-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.3.3 创新点与不足之处 | 第19-20页 |
| 2 城市社区公民意识培育概述 | 第20-30页 |
| 2.1 理论依据 | 第20-22页 |
| 2.1.1 马克思主义法治观 | 第20-21页 |
| 2.1.2 马克思人的全面发展理论 | 第21-22页 |
| 2.2 相关概念的界定 | 第22-25页 |
| 2.2.1 社区 | 第22-23页 |
| 2.2.2 城市社区 | 第23页 |
| 2.2.3 公民 | 第23-24页 |
| 2.2.4 公民意识 | 第24页 |
| 2.2.5 公民意识培育 | 第24-25页 |
| 2.3 公民意识内涵的多维解读 | 第25-28页 |
| 2.3.1 主体意识 | 第25页 |
| 2.3.2 权利意识 | 第25-26页 |
| 2.3.3 责任意识 | 第26页 |
| 2.3.4 道德意识 | 第26-27页 |
| 2.3.5 法律意识 | 第27页 |
| 2.3.6 政治参与意识 | 第27-28页 |
| 2.4 城市社区公民意识培育的积极作用 | 第28-30页 |
| 2.4.1 有利于提升公民素质 | 第28页 |
| 2.4.2 有利于改善社区治理状况 | 第28页 |
| 2.4.3 有利于树立新的城市形象 | 第28页 |
| 2.4.4 有利于社会主义精神文明建设 | 第28-30页 |
| 3 城市社区公民意识的现状 | 第30-45页 |
| 3.1 问卷的调查设计 | 第30-32页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第30页 |
| 3.1.2 调查问卷的设计、发放、回收与处理 | 第30-31页 |
| 3.1.3 调查结果 | 第31-32页 |
| 3.2 城市社区公民意识的现状分析 | 第32-34页 |
| 3.2.1 城市社区具备一定的公民意识水平 | 第32-33页 |
| 3.2.2 城市社区公民意识培育活动处于起步阶段 | 第33-34页 |
| 3.3 城市社区公民意识存在的主要问题、原因分析及解决对策 | 第34-45页 |
| 3.3.1 存在的主要问题 | 第34-40页 |
| 3.3.2 原因分析 | 第40-43页 |
| 3.3.3 解决对策 | 第43-45页 |
| 4. 城市社区公民意识培育工作存在的问题与解决对策 | 第45-53页 |
| 4.1 存在的问题 | 第45-48页 |
| 4.1.1 法律法规不健全 | 第45-46页 |
| 4.1.2 社会各主体参与的缺失 | 第46-47页 |
| 4.1.3 社区公民意识培育内容和方式单一 | 第47页 |
| 4.1.4 社区公民意识培育工作者素质偏低 | 第47-48页 |
| 4.2 解决对策 | 第48-53页 |
| 4.2.1 健全完善相关法律法规 | 第48-49页 |
| 4.2.2 在共同治理理念指导下争取社会各界的支持 | 第49-50页 |
| 4.2.3 转变单一的公民意识培育内容和培育方式 | 第50-51页 |
| 4.2.4 打造优质社区教育人才队伍 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 注释 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录A 城市社区公民意识研究调查问卷 | 第58-60页 |
| 附录B 访谈调查 | 第60-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文及科研成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
