| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-14页 |
| 1.3 研究方法与写作纲要 | 第14-16页 |
| 第二章 大学生权利概述 | 第16-24页 |
| 2.1 大学生权利的法律渊源 | 第16-18页 |
| 2.2 改革开放后我国大学生权利保障的历史发展 | 第18-21页 |
| 2.2.1 高等教育体制改革的筹划阶段（1978 年-1985 年） | 第18-19页 |
| 2.2.2 高等教育体制改革的探究阶段（1985 年-1992 年） | 第19页 |
| 2.2.3 高等教育体系改革的初始起步阶段（1992 年-1997 年） | 第19-20页 |
| 2.2.4 高等教育体制改革的整体推行阶段（1997 年-至今） | 第20-21页 |
| 2.3 大学生权利保障的法理依据 | 第21-24页 |
| 2.3.1 学习权利保障方面 | 第21页 |
| 2.3.2 学习自由权利保障方面 | 第21-22页 |
| 2.3.3 学习发展权利保障方面 | 第22-24页 |
| 第三章 大学生权利保障基本内容 | 第24-33页 |
| 3.1 学习权 | 第24-27页 |
| 3.1.1 学习权的概念 | 第24页 |
| 3.1.2 学习权的内容 | 第24-27页 |
| 3.2 学习自由权 | 第27-29页 |
| 3.2.1 学习自由权概念 | 第27页 |
| 3.2.2 学习自由权的内容 | 第27-29页 |
| 3.3 学习发展权 | 第29-33页 |
| 3.3.1 学习发展权的概念 | 第29页 |
| 3.3.2 学习发展权的内容 | 第29-33页 |
| 第四章 大学生权利保障现状分析 | 第33-37页 |
| 4.1 主体地位不够明确 | 第33-34页 |
| 4.2 法律关系不够清晰 | 第34-35页 |
| 4.3 权利保障不够充分 | 第35-37页 |
| 第五章 加强大学生权利保障的探讨 | 第37-48页 |
| 5.1 国外保障大学生权利的借鉴 | 第37-42页 |
| 5.1.1 国际层面上有关大学生权利保护的法律法规 | 第37-40页 |
| 5.1.2 西方发达国家高等院校学生权利制度建设的特点 | 第40-42页 |
| 5.2 完善我国大学生权利保护的法律法规 | 第42-44页 |
| 5.2.1 明确大学生法律主体地位 | 第42-43页 |
| 5.2.2 明确大学生法律关系 | 第43页 |
| 5.2.3 保障大学生救济权利 | 第43-44页 |
| 5.3 切实保障大学生权利的充分行使 | 第44-48页 |
| 5.3.1 一切“以学生为本”观念 | 第44-45页 |
| 5.3.2 促进学生全面发展 | 第45-47页 |
| 5.3.3 救济大学生权利保障 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 攻读研究生期间主要研究成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
