| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 导论 | 第10-17页 |
| (一) 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1. 理论意义 | 第10-11页 |
| 2. 现实意义 | 第11页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| 1. 关于影视文化的研究 | 第12-13页 |
| 2. 关于大学生价值观的研究 | 第13-14页 |
| 3. 关于影视文化对大学生价值观影响及对策的研究 | 第14-16页 |
| (三) 研究思路和方法 | 第16页 |
| 1. 文献法 | 第16页 |
| 2. 比较分析法 | 第16页 |
| 3. 定性研究法 | 第16页 |
| (四) 创新之处 | 第16-17页 |
| 一.美国影视文化含义、功能与特点 | 第17-22页 |
| (一) 影视文化的含义及功能 | 第17-19页 |
| 1. 影视文化的含义 | 第17-18页 |
| 2. 影视文化的功能 | 第18-19页 |
| (二) 美国影视文化的特点 | 第19-22页 |
| 1. 浓厚的商业性 | 第19-20页 |
| 2. 极大的开放性 | 第20页 |
| 3. 紧跟群众热点的现实性 | 第20页 |
| 4. 极强的导向性 | 第20-22页 |
| 二.美国影视文化对我国大学生价值观的影响及原因 | 第22-38页 |
| (一) 美国影视文化对我国大学生价值观的影响 | 第22-31页 |
| 1. 美国影视文化对大学生价值观教育的影响 | 第22-25页 |
| 2. 美国影视文化对大学生各种价值观的影响 | 第25-31页 |
| (二) 美国影视文化对我国大学生价值观产生影响的原因 | 第31-38页 |
| 1. 价值与价值观 | 第31-33页 |
| 2. 当今大学生价值观的特点 | 第33-36页 |
| 3. 美国影视文化能对大学生价值观产生影响的原因 | 第36-38页 |
| 三.针对美国影视文化对大学生价值观影响的对策 | 第38-48页 |
| (一) 宏观层面：深化顶层设计 | 第38-41页 |
| 1. 注重对我国传统文化的挖掘,发挥中华民族优秀文化的影响力 | 第38-39页 |
| 2. 促进中国影视文化的发展,发扬中国影视文化的价值观传递作用 | 第39-41页 |
| (二) 中观层面：细化制度,深入教育 | 第41-45页 |
| 1. 加强筛选力度,严格把控进入中国的美国电影电视 | 第41-43页 |
| 2. 建立电影电视分级制度 | 第43-44页 |
| 3. 加强对大学生进行社会主义价值观教育 | 第44-45页 |
| (三) 微观层面：提升自我 | 第45-48页 |
| 1. 摆正心态,理性面对美国影视文化 | 第45页 |
| 2. 提升素质,明辨美国影视文化中的“是与非” | 第45-46页 |
| 3. 学会克制,自觉屏蔽美国影视文化中的不良信息和价值观 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
