| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第10-20页 |
| (一) 缘起 | 第10-12页 |
| 1. 问题的提出 | 第10-11页 |
| 2. 问题指向 | 第11页 |
| 3. 研究价值 | 第11-12页 |
| (二) 核心概念界定 | 第12-13页 |
| 1. 单元教学 | 第12页 |
| 2. 单元整体教学 | 第12-13页 |
| (三) 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1. 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 2. 境外研究现状 | 第14-15页 |
| 3. 研究现状存在的不足 | 第15-16页 |
| (四) 研究设计 | 第16-20页 |
| 1. 研究目的 | 第16-17页 |
| 2. 研究内容 | 第17页 |
| 3. 研究思路与方法 | 第17-20页 |
| 二、初中英语单元整体教学概述 | 第20-30页 |
| (一) 初中英语单元整体教学的理论内涵 | 第20-22页 |
| (二) 初中英语单元整体教学的理论依据 | 第22-24页 |
| 1. 完形心理学 | 第22页 |
| 2. 整体教育理论 | 第22-23页 |
| 3. 多元智能理论 | 第23页 |
| 4. 课程整合理论 | 第23-24页 |
| (三) 初中英语单元整体教学的基本要素 | 第24-27页 |
| 1. 目标主题 | 第24-25页 |
| 2. 整体设计 | 第25页 |
| 3. 板块结构 | 第25页 |
| 4. 多元选择 | 第25-26页 |
| 5. 整体图式 | 第26页 |
| 6. 表现评价 | 第26页 |
| 7. 师生对话 | 第26-27页 |
| (四) 初中英语单元整体教学的实践模式 | 第27-30页 |
| 三、江苏省D中学英语单元整体教学现状 | 第30-49页 |
| (一) D中学及其英语教学状况简介 | 第30-31页 |
| 1. D中学简介 | 第30页 |
| 2. D中学英语教学状况简介 | 第30-31页 |
| (二) D中学英语单元整体教学现状研究过程 | 第31-46页 |
| 1. 研究对象选择 | 第31-32页 |
| 2. 问卷调查与课堂观察 | 第32-41页 |
| 3. 教师访谈 | 第41-46页 |
| (三) D中学英语单元整体教学现状研究结果 | 第46-49页 |
| 1. 渐成学校主导性教学模式 | 第46-47页 |
| 2. 改变了学校英语教学生态 | 第47页 |
| 3. 激发了学生学习投入 | 第47-48页 |
| 4. 全面提升了英语教学质量 | 第48页 |
| 5. 通过研究提高了教师专业素质 | 第48-49页 |
| 四、江苏省D中学初中英语单元整体教学的问题与归因 | 第49-55页 |
| (一) D中学英语教师的困惑 | 第49-50页 |
| 1. 英语学科的工具性与人文性很难实现统一 | 第49页 |
| 2. 学生内驱力不足影响学习深度 | 第49-50页 |
| 3. 深化教学模式创新缺少切实的专业支持 | 第50页 |
| 4. 应试教育的影响导致教师教学改革的精力投入不足 | 第50页 |
| 5. 外部环境对教师教学干扰过多 | 第50页 |
| (二) 从D中学反映出初中英语单元整体教学中的主要问题 | 第50-52页 |
| 1. 整体教育理念缺失 | 第50-51页 |
| 2. 学生多元发展缺位 | 第51页 |
| 3. 教学行为缺魂 | 第51页 |
| 4. 专题教研缺席 | 第51-52页 |
| (三) 问题归因 | 第52-55页 |
| 1. 应试教育思想仍然支配着具体教学过程 | 第52页 |
| 2. 对初中英语单元整体教学缺乏整体全面的认知 | 第52-53页 |
| 3. 教师课程开发能力与教学设计能力有待提升 | 第53页 |
| 4. 教学管理过于功利,教师缺乏教学改革的内生动力 | 第53页 |
| 5. 生源多样化增加了教学的负担 | 第53-55页 |
| 五、从D中学看深化初中英语单元整体教学的对策 | 第55-58页 |
| (一) 全面优化初中英语单元整体教学的教育生态 | 第55页 |
| (二) 提升英语教师的学科创新能力 | 第55-56页 |
| (三) 赋予学生充分的自主学习权利 | 第56页 |
| (四) 拓展英语学科向其他学科开放的空间 | 第56页 |
| (五) 强化初中英语单元整体教学师生教学共同体建设 | 第56-57页 |
| (六) 健全初中英语单元整体教学的研究制度 | 第57-58页 |
| 六、结语 | 第58-59页 |
| 注释 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录一 | 第64-68页 |
| 附录二 | 第68-69页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文: | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
