动画视听元素在儿童图画书设计中的多重表现
摘要 | 第1页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第7-9页 |
·课题研究背景 | 第7-8页 |
·儿童图画书发展简述 | 第7页 |
·动画视听语言发展现状 | 第7-8页 |
·课题研究的目的与意义 | 第8页 |
·课题研究的方法 | 第8-9页 |
第二章 儿童图画书的界定及其设计要素 | 第9-11页 |
·儿童图画书的概念界定 | 第9页 |
·页面内的叙事元素 | 第9-10页 |
·图画的传达性 | 第9页 |
·文字的音乐性 | 第9页 |
·文字与图画的关系 | 第9-10页 |
·页面与页面之间的关系 | 第10页 |
·书籍的整体设计 | 第10-11页 |
第三章 动画视听语言的界定及作用 | 第11-14页 |
·动画视听语言的界定 | 第11页 |
·镜头的职能和概念 | 第11页 |
·动画视听语言的语法——蒙太奇 | 第11页 |
·动画视听语言在动画创作的作用 | 第11-14页 |
·场面调度在动画的创作中的作用 | 第11-12页 |
·动画剪辑的流畅与跳跃 | 第12-14页 |
第四章 动画视听语言在图画书设计中的多重表现 | 第14-27页 |
·动画和图画书创作方式的相似性 | 第14页 |
·预设性 | 第14页 |
·叙事结构与时间节奏 | 第14页 |
·画面的构图元素 | 第14页 |
·声画关系与图文关系 | 第14页 |
·动画画面设计对图画书画面设计的启示 | 第14-18页 |
·镜头的角度与画面构成 | 第14-17页 |
·焦点和焦距的艺术处理 | 第17-18页 |
·动画镜头衔接方式在图画书中的呈现 | 第18-22页 |
·主题的衔接 | 第18-19页 |
·轴线的衔接 | 第19-20页 |
·动作的衔接 | 第20-21页 |
·景物的衔接 | 第21页 |
·场景的衔接 | 第21-22页 |
·动画中的时空表现在图画书设计中的作用 | 第22-24页 |
·画框内元素所产生的时间 | 第23页 |
·画框与画框间产生的时间 | 第23-24页 |
·动画声音处理对图画书文字设计的影响 | 第24-27页 |
·抒情 | 第24页 |
·渲染气氛 | 第24-25页 |
·评论 | 第25页 |
·描绘 | 第25-26页 |
·连贯作用 | 第26-27页 |
结论 | 第27-28页 |
参考文献 | 第28-29页 |
致谢 | 第29页 |