友善价值观及其践行途径
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-12页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-12页 |
| 2 友善价值观溯源 | 第12-18页 |
| ·中国友善价值观的演变 | 第12-14页 |
| ·友善文化的萌芽和发展 | 第12-13页 |
| ·当代友善价值观的提出与确立 | 第13-14页 |
| ·西方友善文化的解读 | 第14-18页 |
| ·西方友善文化的萌芽和发展 | 第15页 |
| ·中西友善价值观对比 | 第15-18页 |
| 3 友善价值观的内涵和意义 | 第18-28页 |
| ·友善价值观的内涵 | 第18-22页 |
| ·友善价值观是充满人文关怀的价值观 | 第18-19页 |
| ·友善价值观是继承优良传统的价值观 | 第19-20页 |
| ·友善价值观是弘扬社会正义的价值观 | 第20-21页 |
| ·友善价值观是可持续发展的价值观 | 第21-22页 |
| ·友善价值观的现实意义 | 第22-28页 |
| ·友善价值观是社会公德和个人美德的统一 | 第22-24页 |
| ·友善价值观是社会关系新秩序建立的价值基础 | 第24-25页 |
| ·友善价值观促进服务型政府的建立 | 第25-26页 |
| ·友善价值观促进国际交流与合作 | 第26-28页 |
| 4 友善价值观践行过程中遇到的问题 | 第28-32页 |
| ·价值观念的缺失 | 第28页 |
| ·内涵理解的偏差 | 第28-29页 |
| ·物质基础的匮乏 | 第29-30页 |
| ·保障机制的滞后 | 第30-32页 |
| 5 友善价值观的践行途径 | 第32-38页 |
| ·加大国家政策和机制支持 | 第32-33页 |
| ·坚持组织领导 | 第32页 |
| ·经济政策支持 | 第32-33页 |
| ·健全法律机制 | 第33页 |
| ·充分发挥社会的积极推动力 | 第33-35页 |
| ·丰富舆论宣传渠道 | 第33-34页 |
| ·大力开展群众性活动 | 第34页 |
| ·充分调动传统文化的影响 | 第34-35页 |
| ·加强对个人友善观念的教育 | 第35-38页 |
| ·注重家庭教育的基础作用 | 第35页 |
| ·注重学校教育的主导作用 | 第35-36页 |
| ·注重社会教育的辅助作用 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第44页 |
