舟山市农村职业教育发展研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-20页 |
| ·研究背景 | 第12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-18页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-18页 |
| ·研究内容和方法 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·论文创新点 | 第19-20页 |
| 第二章 相关概念界定与基础理论 | 第20-23页 |
| ·相关概念界定 | 第20-21页 |
| ·职业教育 | 第20页 |
| ·农村职业教育 | 第20-21页 |
| ·相关基础理论 | 第21-23页 |
| ·人力资本理论 | 第21页 |
| ·人力资源理论 | 第21-22页 |
| ·农村教育理论 | 第22-23页 |
| 第三章 舟山市农村职业教育发展现状分析 | 第23-29页 |
| ·舟山市农村职业教育范围界定 | 第23页 |
| ·舟山市农村职业教育发展现状 | 第23-25页 |
| ·舟山市农村职业教育基本情况 | 第23-24页 |
| ·舟山市农村职业教育取得的成效 | 第24-25页 |
| ·舟山市农村职业教育发展中存在的问题 | 第25-29页 |
| ·职业教育招生形势严峻 | 第26页 |
| ·政府缺乏统筹规划 | 第26页 |
| ·校企合作缺乏制度保障 | 第26-27页 |
| ·职业教育经费投入不足 | 第27页 |
| ·师资队伍力量薄弱 | 第27-28页 |
| ·职业教育的法律法规不健全 | 第28页 |
| ·职业培训机制尚未建立 | 第28-29页 |
| 第四章 国外农村职业教育经验和借鉴 | 第29-37页 |
| ·国外农村职业教育的经验 | 第29-34页 |
| ·德国农村职业教育发展的经验 | 第29-30页 |
| ·美国农村职业教育发展的经验 | 第30-31页 |
| ·英国农村职业教育发展的经验 | 第31-33页 |
| ·日本农村职业教育发展的经验 | 第33-34页 |
| ·国外农村职业教育经验对舟山市农村职业教育的借鉴 | 第34-37页 |
| ·健全的法律法规 | 第34-35页 |
| ·多元化的投资方式 | 第35页 |
| ·“双师型”及专兼共济的师资队伍 | 第35-36页 |
| ·灵活多样的办学体系 | 第36页 |
| ·完善的职业资格证书体制 | 第36-37页 |
| 第五章 舟山市农村职业教育发展的对策建议 | 第37-41页 |
| ·加强统筹农村职业教育体系建设 | 第37-38页 |
| ·建立政府统筹的运行机制 | 第37页 |
| ·强化中高职一体化管理 | 第37页 |
| ·加强市与县区农村职业教育的联合 | 第37-38页 |
| ·促进农村职业教育校企合作 | 第38页 |
| ·政府介入为校企合作搭建平台 | 第38页 |
| ·提高企业参与职业教育的积极性 | 第38页 |
| ·加大经费投入激发职业院校办学活力 | 第38-39页 |
| ·完善公共财政保障机制 | 第38页 |
| ·加大职业教育经费统筹力度 | 第38页 |
| ·推进教师薪酬制度改革 | 第38-39页 |
| ·加强师资队伍建设 | 第39页 |
| ·建立专兼共济的师资队伍 | 第39页 |
| ·加强“双师型”教师的培养 | 第39页 |
| ·完善职业教育质量评价体系 | 第39页 |
| ·建立健全农村职业教育的法律法规 | 第39-40页 |
| ·逐步完善职业资格证书制度 | 第40页 |
| ·加强职业培训机制建设 | 第40-41页 |
| ·加强普及性和实用性培训 | 第40页 |
| ·强化专业性和创业性培训 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第46页 |
