| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 ：绪论 | 第7-10页 |
| ·研究的背景 | 第7页 |
| ·研究目的及意义 | 第7-8页 |
| ·论文研究的方法 | 第8-10页 |
| 第二章 ：高等职业技术院校书籍设计课程现状 | 第10-12页 |
| ·书籍设计知识的实用性不足 | 第10页 |
| ·工艺与技术的实用性、操作性有待加强 | 第10-11页 |
| ·教师自身的综合知识素养、设计实践能力不足 | 第11-12页 |
| 第三章 ：高职教育中书籍设计课程的性质与作用探究 | 第12-14页 |
| ·课程性质 | 第12页 |
| ·课程的作用 | 第12-14页 |
| 第四章 ：书籍设计课程改革的理念与思路 | 第14-18页 |
| ·课程改革的目标 | 第14页 |
| ·课程改革的基本原则 | 第14-15页 |
| ·基于工作过程的课程内容分析 | 第15-16页 |
| ·基于工作过程的课程教学目标 | 第16页 |
| ·基于工作过程的课程教学难点 | 第16-18页 |
| 第五章 ：书籍设计课程改革的教学内容 | 第18-21页 |
| ·四人教学版块 | 第18-21页 |
| 第六章 ：革新教学方法与手段 | 第21-23页 |
| ·教学模式的设计与创新 | 第21-22页 |
| ·多种教学方法的运用 | 第22-23页 |
| 结语 | 第23-24页 |
| 致谢 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25页 |