| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 表索引 | 第8-9页 |
| 图索引 | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-12页 |
| ·研究动机和背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的、问题与意义 | 第11页 |
| ·相关概念的界定 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-24页 |
| ·海峡两岸数学教科书比较研究概况 | 第12-14页 |
| ·大陆地区数学教科书比较研究概况 | 第12-13页 |
| ·台湾地区数学教科书比较研究概况 | 第13-14页 |
| ·中小学数学“统计与概率”相关研究概况 | 第14-21页 |
| ·统计与概率的含义 | 第14-15页 |
| ·国内外中小学数学“统计与概率”相关研究概况 | 第15-21页 |
| ·大陆、台湾、NCTM以及TIMSS对“统计与概率”内容的要求 | 第21-24页 |
| ·大陆对“统计与概率”内容的要求 | 第21页 |
| ·台湾对“统计与概率”内容的要求 | 第21-22页 |
| ·NCTM对“统计与概率”内容的要求 | 第22页 |
| ·TIMSS对“统计与概率”内容的要求 | 第22-24页 |
| 第三章 研究方法和实施 | 第24-34页 |
| ·研究方法 | 第24-28页 |
| ·研究对象 | 第28-29页 |
| ·研究框架与流程 | 第29-31页 |
| ·信度和效度分析 | 第31-32页 |
| ·资料处理与分析 | 第32-34页 |
| 第四章 “人教版”与“南一版”统计与概率内容之比较与分析 | 第34-62页 |
| ·教学目标的比较与分析 | 第34-39页 |
| ·“人教版”统计与概率内容教学目标 | 第34-36页 |
| ·“南一版”统计与概率内容教学目标 | 第36-38页 |
| ·“人教版”与“南一版”统计与概率教学目标对比分析 | 第38-39页 |
| ·内容比重的比较与分析 | 第39-42页 |
| ·“人教版”统计与概率内容的比重 | 第39-40页 |
| ·“南一版”统计与概率内容的比重 | 第40-41页 |
| ·“人教版”与“南一版”统计与概率内容比重对比分析 | 第41-42页 |
| ·概念分布的比较与分析 | 第42-54页 |
| ·“人教版”统计与概率内容概念分布情况 | 第43-47页 |
| ·“南一版”统计与概率内容概念分布情况 | 第47-52页 |
| ·“人教版”与“南一版”统计与概率内容概念分布对比分析 | 第52-54页 |
| ·概念呈现方式的比较与分析 | 第54-62页 |
| ·“人教版”与“南一版”“抽样”内容编排的比较 | 第55页 |
| ·“人教版”与“南一版”“抽样”版面编排的比较 | 第55-62页 |
| 第五章 结论、建议与反思 | 第62-67页 |
| ·结论 | 第62-64页 |
| ·建议 | 第64-65页 |
| ·反思 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录 | 第71-78页 |
| 附件 | 第78页 |
