| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 一、 问题的提出 | 第9页 |
| 二、 研究现状 | 第9-14页 |
| 三、 概念界定 | 第14-17页 |
| 四、 研究意义 | 第17-19页 |
| 五、 研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 高中生思想政治课学习动机调查 | 第20-24页 |
| 一、 调查对象与方法的选用 | 第20页 |
| 二、 高中生思想政治课学习动机特点 | 第20-24页 |
| 第三章 影响高中生思想政治课学习动机的因素 | 第24-27页 |
| 一、 影响高中生思想政治课学习动机的外部因素 | 第24-25页 |
| 二、 影响高中生思想政治课学习动机的内部因素 | 第25-27页 |
| 第四章 高中生思想政治课学习动机的激发与维持 | 第27-42页 |
| 一、 激发与维持高中生思想政治课学习动机的前提条件 | 第27-28页 |
| 二、 激发与维持高中生思想政治课学习动机的教学策略 | 第28-40页 |
| 三、 激发与维持高中生思想政治课学习动机所要坚持的原则 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附件 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |