| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 绪论：学雷锋活动的历史作用和现实价值 | 第11-19页 |
| 一、学雷锋活动的历史作用 | 第11-13页 |
| 1. 增强了人民群众对党的向心力和社会主义的凝聚力 | 第11页 |
| 2. 鼓舞了人民群众奋发图强、艰苦奋斗 | 第11-12页 |
| 3. 促进了社会主义精神文明建设 | 第12页 |
| 4. 孕育了时代的先锋模范人物 | 第12-13页 |
| 二、学雷锋活动的现实价值 | 第13-19页 |
| 1. 坚定正确政治方向的需要 | 第13-14页 |
| 2. 保证改革开放顺利进行的需要 | 第14-15页 |
| 3. 建设中国特色社会主义事业的需要 | 第15-19页 |
| 第一章 学雷锋活动兴起的时代背景和历史条件 | 第19-27页 |
| 一、以生产资料公有制为主体的社会主义经济的建立,为全民学雷锋活动提供了深厚的经济基础 | 第19-21页 |
| 二、马列主义、毛泽东思想为核心的意识形态主导地位的确立,为全民学雷锋活动创造了先决条件 | 第21-23页 |
| 1. 学习马列主义、毛泽东思想活动不断深入,蔚然成风 | 第21-22页 |
| 2. 党的思想政治工作扎实有力,形成优势 | 第22-23页 |
| 3. 良好社会风气和新型人际关系初步确立,打牢群众基础 | 第23页 |
| 三、中华民族的传统美德和战争年代延续下来的优良作风使全民学雷锋活动源远流长 | 第23-25页 |
| 四、新时期党的工作重点转移,为全民学雷锋活动开创了广阔前景 | 第25-27页 |
| 第二章 学雷锋活动的发展历程：理论探索和实践探索 | 第27-50页 |
| 一、中共领导人对学雷锋活动的理论探索 | 第27-32页 |
| 1. 毛泽东号召学雷锋 | 第27-28页 |
| 2. 邓小平指出人民需要雷锋 | 第28-29页 |
| 3. 江泽民提倡弘扬雷锋精神 | 第29-31页 |
| 4. 胡锦涛倡导发扬雷锋精神 | 第31-32页 |
| 二、学雷锋活动的实践探索 | 第32-50页 |
| 1. 蓬勃兴起的阶段(1963—1966) | 第32-37页 |
| 2. 倍受干扰和摧残的阶段(1966—1976) | 第37-40页 |
| 3. 全面恢复和探索阶段(1976—1984) | 第40-42页 |
| 4. 社会主义市场经济下的新探索阶段(1984—1997) | 第42-46页 |
| 5. 与时俱进的创新阶段(1997年以来) | 第46-50页 |
| 第三章 50年来学雷锋活动的基本经验 | 第50-60页 |
| 一、落实思想政治工作的基本内容：为人民服务的人生观 | 第50-51页 |
| 二、贯彻思想政治工作的基本原则：与物质利益相结合原则 | 第51-53页 |
| 1. 把学雷锋活动和商品经济统一起来 | 第51页 |
| 2. 把为民服务与经济效益结合起来 | 第51-52页 |
| 3. 把有偿收费与无偿服务融合起来 | 第52-53页 |
| 三、运用思想政治工作的科学方法：树立榜样,典型示范 | 第53-55页 |
| 1. 六十年代初期雷锋式的英雄模范人物 | 第53页 |
| 2. 特殊环境下雷锋式的英雄模范人物 | 第53-54页 |
| 3. 八十年代初期雷锋式的英雄模范人物 | 第54-55页 |
| 四、把握思想政治工作的主要方式：善用舆论,营造氛围 | 第55-60页 |
| 1. 社会媒体的宣传舆论工作 | 第56-57页 |
| 2. 领导干部的宣传舆论工作 | 第57-58页 |
| 3. 艺术工作者的宣传舆论工作 | 第58-60页 |
| 第四章 新形势下学雷锋活动的新挑战及创新思路 | 第60-79页 |
| 一、新形势下学雷锋活动面临的新挑战 | 第60-64页 |
| 1. 改革开放以来产生的思想误区 | 第60-62页 |
| 2. 市场经济发展带来的观念冲突 | 第62-64页 |
| 二、新形势下学雷锋活动的创新思路 | 第64-79页 |
| 1. 强化学雷锋活动的自觉性 | 第64-67页 |
| 2. 增强学雷锋活动的实效性 | 第67-70页 |
| 3. 提升学雷锋活动的导向性 | 第70-76页 |
| 4. 推动学雷锋活动的常态化 | 第76-79页 |
| 结语 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第85页 |
