基于本体的教育资源检索模型的研究及其本体库的构建
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 图表目录 | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·相关领域与研究现状 | 第10-11页 |
| ·论文的研究内容 | 第11-12页 |
| ·论文的组织结构 | 第12-13页 |
| 第二章 本体理论和语义网概述 | 第13-22页 |
| ·本体的定义与分类 | 第13-16页 |
| ·本体的定义 | 第13-14页 |
| ·本体的分类 | 第14-16页 |
| ·本体的描述语言 | 第16-18页 |
| ·语义网的概念和体系结构 | 第18-21页 |
| ·语义网的概念 | 第18-19页 |
| ·语义网的体系结构 | 第19-21页 |
| ·本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 教育资源语义检索技术 | 第22-32页 |
| ·本体推理技术 | 第22-26页 |
| ·教育资源描述规范 | 第26-30页 |
| ·学习对象元数据规范 | 第26-27页 |
| ·教育资源建设技术规范 | 第27-30页 |
| ·教育资源语义标注 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 基于本体的语义检索模型 | 第32-41页 |
| ·传统的信息检索模型 | 第32-34页 |
| ·基于本体的语义检索模型 | 第34-36页 |
| ·检索模型框架设计 | 第34-36页 |
| ·检索模型系统功能 | 第36页 |
| ·基于本体的语义关联度 | 第36-40页 |
| ·语义相似度 | 第36-39页 |
| ·语义相关度 | 第39-40页 |
| ·本章小结 | 第40-41页 |
| 第五章 基于教育资源领域本体的构建 | 第41-53页 |
| ·本体的构建原则和方法 | 第41-44页 |
| ·本体的构建原则 | 第41-42页 |
| ·本体的构建方法 | 第42-44页 |
| ·教育资源领域本体的构建流程设计 | 第44-50页 |
| ·教育资源领域本体的需求分析与设计 | 第44-48页 |
| ·教育资源领域本体的评价与进化 | 第48-50页 |
| ·教育资源领域本体检索模型的验证 | 第50-52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 第六章 结论与展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第58页 |
