深圳市福田区少年篮球运动员培养机制的现状调查研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
1 引言 | 第10-12页 |
·问题的提出 | 第10页 |
·研究的目的与意义 | 第10-12页 |
·研究的目的 | 第10-11页 |
·研究的意义 | 第11-12页 |
2 文献综述 | 第12-17页 |
·相关概念的界定 | 第12页 |
·“培养机制”概念的界定 | 第12页 |
·国内外相关领域研究成果的述评 | 第12-17页 |
·国外相关领域研究成果的述评 | 第12-14页 |
·国内相关领域研究成果的述评 | 第14-17页 |
3 研究对象和方法 | 第17-19页 |
·研究对象 | 第17页 |
·研究方法 | 第17-19页 |
·文献资料法 | 第17页 |
·专家访谈法 | 第17页 |
·问卷调查法 | 第17-18页 |
·数理统计法 | 第18页 |
·逻辑分析法 | 第18-19页 |
4 研究结果与分析 | 第19-38页 |
·深圳市少年篮球运动员基本情况 | 第19-24页 |
·少年篮球运动员的身高 | 第19页 |
·少年篮球运动员的训练年限 | 第19-20页 |
·少年篮球运动员的生源情况 | 第20页 |
·少年篮球运动员的“学训矛盾”现象 | 第20-21页 |
·少年篮球运动员的参训动机 | 第21页 |
·深圳市少年篮球运动的教练员基本情况 | 第21-24页 |
·深圳市少年篮球运动员选拔与培养 | 第24-34页 |
·深圳市少年篮球运动员选材机制 | 第24-26页 |
·深圳市少年篮球运动员训练机制 | 第26-29页 |
·深圳市少年篮球运动员竞赛机制 | 第29-31页 |
·深圳市少年篮球运动员激励机制 | 第31-32页 |
·深圳市少年篮球运动员保障机制 | 第32-34页 |
·影响深圳市少年篮球运动员成才的机制因素 | 第34-36页 |
·各机制因素之间协同配合的不完善 | 第34-35页 |
·学习与训练、竞赛机制因素间潜在的矛盾不可调和 | 第35页 |
·训练机制与竞赛机制无法相互支撑 | 第35页 |
·激励机制的促进作用不够明显 | 第35页 |
·保障机制的基础保障作用不足 | 第35-36页 |
·培养深圳市少年篮球运动员的建议 | 第36-38页 |
·建立选材标准,规范选材方法 | 第36页 |
·提高训练效果,改善竞赛机制 | 第36-37页 |
·构建全面灵活的激励机制 | 第37页 |
·完善保障机制,解决后顾之忧 | 第37-38页 |
5 结论 | 第38-40页 |
致谢 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-46页 |
附录 | 第46-52页 |