几何画板在高中数学教学中的应用研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
目录	第7-9页
1 引言	第9-12页
·研究的背景和意义	第9页
·国内外的研究现状	第9-11页
·国际上信息技术在数学教学中应用的研究现状	第10页
·国内外几何画板在高中数学教学中应用的研究现状	第10-11页
·研究内容、目的和方法	第11-12页
·研究目的和内容	第11-12页
·研究方法	第12页
2 几何画板在高中数学教学中应用的理论研究	第12-15页
·信息技术与学科教学	第12-13页
·几何画板及其功能特点	第13页
·几何画板与高中数学课程	第13-14页
·几何画板与高中数学教学设计的相关教学理论	第14-15页
·认知主义学习理论	第14页
·建构主义理论	第14-15页
·布鲁纳的发现学习理论	第15页
3 几何画板与高中数学教学设计的案例研究	第15-43页
·三角函数教学案例	第15-26页
·《正弦函数、余弦函数的图象》	第15-23页
·案例分析	第23-24页
·实验结果对比分析	第24-26页
·抛物线教学案例	第26-43页
·《抛物线及其标准方程》	第26-41页
·案例分析	第41-42页
·实验结果对比分析	第42-43页
4 教学策略	第43-45页
·用几何画板揭示本质,形成概念	第43-44页
·用几何画板直观模拟,发现结论	第44页
·用几何画板创设问题情境,激发学生学习兴趣	第44-45页
结束语	第45-48页
参考文献	第48-50页
致谢	第50页