摘要 | 第1页 |
Abstract | 第2-5页 |
引言 中国钢琴艺术与中国钢琴音乐文化 | 第5-18页 |
一、钢琴艺术在中国 | 第5-8页 |
二、相关概念的讨论 | 第8-13页 |
三、研究现状及其存在的问题 | 第13-15页 |
四、本文的论域、结构与方法 | 第15-17页 |
五、本文追求的学术目标 | 第17-18页 |
第一章 钢琴音乐文化在中国的萌生(1919年以前) | 第18-32页 |
第一节 古钢琴传入中国 | 第19-22页 |
第二节 钢琴进入中国 | 第22-25页 |
第三节 从“教堂”到“课堂”(1900-1919) | 第25-32页 |
一、钢琴从“教堂”走向“课堂” | 第25-26页 |
二、李叔同的早期钢琴教育实践 | 第26-29页 |
三、中国早期钢琴传播者的贡献 | 第29-32页 |
第二章 钢琴音乐文化在中国的早期形态(1919-1927) | 第32-54页 |
第一节 北京推进钢琴文化发展的轨迹探寻 | 第32-38页 |
一、北京大学音乐传习所 | 第33-35页 |
二、北京钢琴教育的第二实验场 | 第35-36页 |
三、在中国早期专业钢琴教育中作出贡献的中外音乐家 | 第36-38页 |
第二节、上海及其它地区早期钢琴文化状况巡视 | 第38-43页 |
一、私立上海艺术专科师范学校 | 第38-40页 |
二、私立上海美术专门学校音乐科 | 第40-42页 |
三、四川地区的早期钢琴教育 | 第42-43页 |
第三节 20世纪初外国音乐家在中国的演奏与教育活动 | 第43-47页 |
一、20世纪初外国音乐家在上海的演奏活动 | 第44页 |
二、外国音乐家在哈尔滨的钢琴教育活动 | 第44-47页 |
第四节、中国钢琴音乐创作的萌发 | 第47-54页 |
一、萧友梅的钢琴曲创作 | 第47-49页 |
二、赵元任的钢琴音乐创作 | 第49-51页 |
三、青主艺术歌曲创作中的钢琴新因素 | 第51-54页 |
第三章 中国钢琴音乐文化走向成熟(1927-1937年) | 第54-90页 |
第一节、中国风格钢琴音乐创作 | 第54-66页 |
一、齐尔品对中国钢琴音乐创作的影响 | 第54-56页 |
二、“征求有中国风味的钢琴作品”获奖者及其创作 | 第56-62页 |
三、其他中国风格钢琴音乐创作的探索 | 第62-66页 |
第二节、中国钢琴家的摇篮 | 第66-76页 |
一、第一所开展专业钢琴教育的国立艺术学校 | 第67-68页 |
二、国立上海音乐院的钢琴教育 | 第68-73页 |
三、蓬勃发展的中国钢琴教育事业 | 第73-76页 |
第三节、中国钢琴演奏初现繁荣 | 第76-90页 |
一、驰名华夏的四位钢琴演奏家 | 第77-81页 |
二、中国钢琴演奏家群像 | 第81-88页 |
三、外国音乐家的演奏与教学活动 | 第88-90页 |
第四章 中国钢琴音乐文化向纵深发展(1937-1949年) | 第90-127页 |
第一节、中国钢琴音乐创作的多元化倾向 | 第90-110页 |
一、江文也30-40年代的钢琴音乐创作 | 第90-98页 |
二、丁善德40年代的钢琴曲创作 | 第98-102页 |
三、40年代钢琴曲创作中的多元化追求 | 第102-105页 |
四、中国艺术歌曲钢琴写作中的追求与探索 | 第105-110页 |
第二节、中国钢琴演奏事业的发展 | 第110-115页 |
一、活跃在大江南北的中国钢琴演奏家 | 第111-114页 |
二、“生活大学”造就的钢琴演奏家 | 第114页 |
三、“抗战”期间外国音乐家在中国的钢琴演奏活动 | 第114-115页 |
第三节、中国钢琴教育事业发展的艰苦历程 | 第115-127页 |
一、“战时”中国的第二个钢琴教育中心 | 第115-119页 |
二、福建音乐专科学校的钢琴教育 | 第119-123页 |
三、其它院校的钢琴教育 | 第123-125页 |
四、抗战时期沦陷区的钢琴教育活动 | 第125-127页 |
第五章 文化衍生的主动选择──从20世纪上半叶中国钢琴音乐文化发展进程引发的思考 | 第127-141页 |
第一节、中国钢琴音乐文化产生的社会文化背景 | 第128-132页 |
第二节、中国钢琴音乐文化成就主因分析 | 第132-139页 |
第三节、中国钢琴音乐文化体用观探析 | 第139-141页 |
结语 | 第141-143页 |
参考文献 | 第143-150页 |
附录 | 第150-171页 |