| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一部分 研究背景 | 第9-25页 |
| 1 自我构念 | 第9-17页 |
| ·自我构念的概念与分类 | 第9-10页 |
| ·自我构念的测量与操作 | 第10-13页 |
| ·自我构念的心理学效应 | 第13-17页 |
| 2 调节聚焦和调节匹配 | 第17-21页 |
| ·调节聚焦的概念 | 第17-18页 |
| ·调节聚焦的测量和诱发 | 第18-19页 |
| ·调节匹配的概念和相关研究 | 第19-21页 |
| 3 自我构念、调节聚焦和创造性的关系 | 第21-25页 |
| ·自我构念和调节聚焦的关系 | 第21-22页 |
| ·自我构念和创造性的关系 | 第22-23页 |
| ·调节聚焦和创造性的关系 | 第23-25页 |
| 第二部分 问题提出 | 第25-27页 |
| 1 已有研究的不足 | 第25-26页 |
| 2 本研究所要探讨的问题 | 第26页 |
| 3 研究意义 | 第26-27页 |
| 第三部分 实证研究 | 第27-42页 |
| 1 研究一：自我构念、特质性调节聚焦和创造性个性的关系 | 第27-34页 |
| ·实验目的 | 第27页 |
| ·实验假设 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-28页 |
| ·结果与分析 | 第28-34页 |
| ·研究一小结 | 第34页 |
| 2 研究二：自我构念、情境性调节聚焦和创造性思维的关系 | 第34-39页 |
| ·实验目的 | 第34页 |
| ·实验假设 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34-35页 |
| ·结果与分析 | 第35-39页 |
| 3 总讨论 | 第39-42页 |
| ·自我构念和调节聚焦的相关关系 | 第39-40页 |
| ·自我构念和创造性的关系 | 第40页 |
| ·调节聚焦和创造性的关系 | 第40页 |
| ·自我构念、调节聚焦和创造性的关系 | 第40-42页 |
| 第四部分 研究总结 | 第42-43页 |
| 1 结论 | 第42页 |
| 2 研究不足与展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 附录一 自我构念量表示例(Singelis,1994) | 第47页 |
| 附录二 调节聚焦量表示例(Higgins,2001) | 第47页 |
| 附录三 威廉斯创造倾向量表示例 | 第47页 |
| 附录四 托兰斯创造性测验-空罐子分测验指导语 | 第47-48页 |
| 附录五 研究二调节聚焦诱发材料 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
