| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究背景与意义 | 第8-9页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·国内外研究综述 | 第9-12页 |
| ·国外税务干部教育工作培训研究综述 | 第9-10页 |
| ·国内税务干部教育工作培训研究综述 | 第10-12页 |
| ·研究内容与方法 | 第12-14页 |
| ·主要研究内容 | 第12页 |
| ·主要研究方法 | 第12-14页 |
| 2 沈阳市地税系统教育培训工作现状及问题分析 | 第14-26页 |
| ·沈阳市地税系统教育培训工作的基本情况 | 第14-16页 |
| ·沈阳市地税系统公务员队伍状况 | 第14页 |
| ·现有的培训模式和已取得的成绩 | 第14-16页 |
| ·沈阳市地税系统干部对培训效果的评价与培训需求分析 | 第16-21页 |
| ·调查方法与调查对象 | 第16-17页 |
| ·培训效果评价及培训需求分析 | 第17-21页 |
| ·沈阳市地税系统教育培训工作中存在的问题 | 第21-23页 |
| ·培训内容针对性不强,缺乏科学规划 | 第21页 |
| ·培训方式单一,缺乏激励机制 | 第21-22页 |
| ·培训考核不严,缺乏实效性 | 第22-23页 |
| ·问题的成因分析 | 第23-26页 |
| ·干部认知有待提高 | 第23-24页 |
| ·培训需求方面 | 第24-25页 |
| ·管理机制方面 | 第25-26页 |
| 3 沈阳市地税系统教育培训工作的发展模式 | 第26-35页 |
| ·国内外经验借鉴 | 第26-28页 |
| ·国外经验借鉴 | 第26-27页 |
| ·国内经验借鉴 | 第27-28页 |
| ·沈阳市地税系统教育培训工作的定位 | 第28-31页 |
| ·地域特点与发展目标 | 第28-29页 |
| ·建立新型教育培训机制的总体构想 | 第29-31页 |
| ·沈阳市地税系统教育培训工作的发展路径 | 第31-33页 |
| ·拓展教育培训工作覆盖范围和领域 | 第31-32页 |
| ·优化教育培训工作的形式与方法 | 第32页 |
| ·建立科学教育培训体系 | 第32-33页 |
| ·可行性论证 | 第33-35页 |
| 4 加强沈阳市地税系统教育培训工作的对策建议 | 第35-38页 |
| ·转变干部对培训的认知观念 | 第35页 |
| ·建立健全教育培训管理制度 | 第35-36页 |
| ·完善各项培训工作制度 | 第35-36页 |
| ·建立科学的教育培训工作激励考核与反馈机制 | 第36页 |
| ·加强教育培训工作的各项保障 | 第36-38页 |
| ·资金保障 | 第36页 |
| ·人员保障 | 第36-37页 |
| ·文化保障 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附录 沈阳市地税局2012年培训需求调查问卷 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |