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后殖民主义思潮影响下加强当代青年大学生爱国主义教育研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
绪论第9-14页
 1. 选题依据第9-10页
 2. 国内外研究现状和发展动态第10-12页
 3. 研究的理论意义与实际价值第12页
 4. 研究方法第12-14页
第一章 后殖民主义思潮的概述第14-22页
   ·后殖民主义的概念、起源、发展和深化第14-18页
     ·后殖民主义的概念第14页
     ·后殖民主义的起源第14-16页
     ·后殖民主义的发展第16-17页
     ·后殖民主义的深化第17-18页
   ·后殖民主义思潮的基本内容第18-22页
     ·关于西方“东方学”中的东方主义话语研究第18-19页
     ·关于东方民族文化身份的研究第19页
     ·关于反对西方文化霸权的研究第19-20页
     ·关于超越本质主义的研究第20页
     ·关于未来的民族文化意识的研究第20-22页
第二章 后殖民主义思潮对当代青年大学生爱国主义教育的影响第22-32页
   ·当前高校爱国主义教育存在的问题第22-25页
     ·当代青年大学生的民族国家意识淡化第23页
     ·当代青年大学生的民族文化观、国家文化安全意识淡化第23页
     ·社会矛盾导致当代青年大学生的人生观、价值观发生转变第23-24页
     ·当前高校爱国主义教育自身存在问题第24-25页
   ·后殖民主义思潮对当代青年大学生影响的现状第25-26页
   ·后殖民主义思潮对当代青年大学生爱国主义影响的具体表现第26-32页
     ·痛恨殖民历史,产生狭隘的民族主义第26-28页
     ·抵制西方文化霸权,提倡发展民族文化第28页
     ·推崇西方文化,盲目的崇拜西方第28-29页
     ·认同西方殖民历史,为西方殖民侵略辩解第29-30页
     ·主张应忘记历史,面向未来,和谐共处第30-32页
第三章 后殖民主义思潮影响当代青年大学生的主要原因第32-40页
   ·青年大学生自身因素的制约第32-33页
     ·青年大学生自身身心和思想素质的影响第32页
     ·青年大学生自身理论知识的欠缺第32-33页
     ·青年大学生自身实践经验的不足第33页
   ·高校思想政治教育工作机制的不足第33-35页
     ·思想政治教育工作队伍建设有待加强第33-34页
     ·思想政治理论课课程内容设置不当第34页
     ·思想政治教育工作途径单一第34-35页
   ·社会环境的影响第35-37页
     ·盲目崇尚西方风气的影响第35-36页
     ·狭隘民族主义观念的盛行第36-37页
   ·社会思潮自身特点对青年大学生的影响第37-40页
     ·社会现实性第37-38页
     ·群体性第38页
     ·政治倾向性第38页
     ·渗透性第38-40页
第四章 后殖民主义思潮影响下加强当代青年大学生爱国主义教育的途径第40-54页
   ·理论教育第40-45页
     ·加强中国传统文化教育第40-41页
     ·加强中国国情教育第41-42页
     ·加强形势与政策教育第42-43页
     ·加强马克思主义基本原理教育第43-44页
     ·加强中国社会主义核心价值体系教育第44-45页
   ·舆论引导第45-48页
     ·建设具有较强说服力和权威性的思想政治教育宣传网站,从正面加强对学生的舆论引导第45-46页
     ·建立时事政治专题网站,积极应对西方国家的媒体文化霸权第46-47页
     ·充分利用墙报、宣传栏、广播站、报刊杂志等媒介工具,全方位渗透爱国主义思想第47页
     ·播放“红色经典”作品,营造爱国主义氛围第47-48页
   ·环境感染第48-51页
     ·培育优良的校园“三风”,发挥学校“软”环境的感染作用第49-50页
     ·构建良好的物质环境,发挥校园“硬环境”的感染作用第50-51页
     ·以社会事件为背景,强化社会坏境的感染作用第51页
   ·实践体验第51-54页
     ·体验改革开放发展进程,增强民族自信心第52页
     ·参观爱国主义教育基地,升华爱国情怀第52-54页
结论第54-55页
致谢第55-56页
参考文献第56-58页
附录A第58-61页
附录B第61-62页
在学期间发表的论著及取得的科研成果第62页

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