| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-14页 |
| ·研究缘起 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 马克思主义学习型政党的理论渊源与主要特征 | 第14-22页 |
| ·马克思主义学习型政党建设的理论渊源 | 第14-19页 |
| ·马克思主义学习型政党的主要特征 | 第19-22页 |
| 第三章 知识社会的兴起及其对执政党的影响 | 第22-32页 |
| ·知识社会的兴起及其特征 | 第22-24页 |
| ·知识社会兴起对学习型政党建设的影响 | 第24-32页 |
| 第四章 知识社会转型中马克思主义学习型政党建设的时代要求 | 第32-40页 |
| ·引领学习型社会建设的客观要求 | 第32-35页 |
| ·加强创新型国家建设的必然要求 | 第35-37页 |
| ·促进学习型政党建设的内在要求 | 第37-38页 |
| ·推动信息化政党建设的应然要求 | 第38-40页 |
| 第五章 知识社会视域下马克思主义学习型政党建设的知识诉求 | 第40-45页 |
| ·重点学习掌握马克思主义基本原理 | 第40-41页 |
| ·以中国化马克思主义理论知识武装全党 | 第41-42页 |
| ·开展社会主义核心价值体系学习教育 | 第42-43页 |
| ·广泛学习各类科技经济社会知识 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50页 |