幼师中专毕业生职业价值观与职业选择的特点及关系研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1. 前言 | 第9-15页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·职业价值观的相关研究 | 第9-10页 |
| ·职业选择的相关理论模式 | 第10-11页 |
| ·职业价值观和职业选择的关系研究 | 第11-12页 |
| ·幼师中专生职业价值观的研究 | 第12页 |
| ·对已有研究的综述 | 第12-13页 |
| ·选题缘由 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·研究目的 | 第14-15页 |
| 2. 研究设计 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究工具 | 第15-16页 |
| ·问卷调查表 | 第15页 |
| ·访谈提纲 | 第15-16页 |
| ·调查过程 | 第16页 |
| ·数据的收集与处理 | 第16-17页 |
| 3. 问卷结果与分析 | 第17-31页 |
| ·基本情况与分析 | 第17-19页 |
| ·学生对幼师专业的认可程度 | 第19-21页 |
| ·幼师中专毕业生工作意愿及毕业打算 | 第21-23页 |
| ·职业价值观的发展特点 | 第23-24页 |
| ·职业选择的发展特点 | 第24-25页 |
| ·职业价值观与职业选择关系 | 第25-31页 |
| ·相关分析 | 第25-29页 |
| ·回归分析 | 第29-31页 |
| 4. 讨论 | 第31-37页 |
| ·幼师毕业生职业价值观特点分析 | 第31页 |
| ·幼师毕业生职业选择的特点分析 | 第31-32页 |
| ·幼师毕业生职业价值观与职业选择关系特点分析 | 第32-33页 |
| ·影响幼师毕业生职业价值观和职业选择的因素分析 | 第33-37页 |
| ·社会因素 | 第33-34页 |
| ·学校因素 | 第34-35页 |
| ·个人因素 | 第35-37页 |
| 5、教育建议 | 第37-44页 |
| ·学校方面 | 第37-42页 |
| ·幼师专业的课程构建 | 第37-40页 |
| ·学校就业指导体系的完善 | 第40-42页 |
| ·个人方面 | 第42-44页 |
| ·角色认同 | 第42页 |
| ·制订适宜的专业学习计划 | 第42-43页 |
| ·注重自身能力的培养 | 第43页 |
| ·学会自我调适 | 第43-44页 |
| 6. 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 后记 | 第53页 |
