| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 1 导论 | 第12-30页 |
| ·问题的提出 | 第12-14页 |
| ·研究目的和意义 | 第14-16页 |
| ·研究目的 | 第14-16页 |
| ·研究意义 | 第16页 |
| ·文献综述 | 第16-22页 |
| ·人才培养模式创新的研究 | 第16-18页 |
| ·函授教育人才培养模式研究 | 第18-19页 |
| ·“一村一名大学生计划”相关研究 | 第19-22页 |
| ·小结 | 第22页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第22-30页 |
| ·主要研究内容 | 第22-23页 |
| ·研究的理论基础 | 第23-24页 |
| ·基本概念 | 第24-27页 |
| ·研究方法 | 第27-29页 |
| ·研究路线设计 | 第29-30页 |
| 2 高等教育通向农村的探索与实践 | 第30-38页 |
| ·韩国新村运动 | 第30-33页 |
| ·兴建村民会馆,对农民进行“精神启蒙” | 第30-31页 |
| ·建立“新村指导员研修院”,培养“新村领袖” | 第31-32页 |
| ·统筹各种培训体系,加强农民农业技术教育 | 第32页 |
| ·根据农业经济发展要求,实施不同层次农民教育 | 第32-33页 |
| ·民国乡村教育运动 | 第33-35页 |
| ·晏阳初的平民教育运动 | 第33-34页 |
| ·陶行知的乡村教育运动 | 第34-35页 |
| ·新中国高等教育面向农村的探索与实践 | 第35-36页 |
| ·自学考试通向农村 | 第35-36页 |
| ·高等职业教育通向农村 | 第36页 |
| ·小结 | 第36-38页 |
| 3 “一村一名大学生计划”函授教育人才培养现状 | 第38-58页 |
| ·湖北省“一村一名大学生计划” | 第38-40页 |
| ·指导思想和目标任务 | 第38-39页 |
| ·培养对象和培养模式 | 第39-40页 |
| ·组织管理和经费来源 | 第40页 |
| ·“一村一名大学生计划”函授教育 | 第40-44页 |
| ·专业论证与设置 | 第41页 |
| ·培养方案制订与课程设置 | 第41-42页 |
| ·教学大纲与主干教材编写 | 第42页 |
| ·教学管理制度的制定 | 第42-43页 |
| ·招生情况 | 第43-44页 |
| ·函授学员学习状况调查 | 第44-48页 |
| ·样本基本情况 | 第44-45页 |
| ·结果与讨论 | 第45-48页 |
| ·人才培养方式的评价调查 | 第48-53页 |
| ·人才培养方式总体评价 | 第49-52页 |
| ·不同教学点的比较分析 | 第52-53页 |
| ·函授教育学习效果的自我评价 | 第53-57页 |
| ·学习效果的总体评价 | 第54-56页 |
| ·不同教学点的比较分析 | 第56-57页 |
| ·小结 | 第57-58页 |
| 4 “一村一名大学生计划”函授教育人才培养存在的主要问题及原因 | 第58-66页 |
| ·管理者角度 | 第58-62页 |
| ·招生办法不完善 | 第58-59页 |
| ·生源结构复杂,流动性大 | 第59-60页 |
| ·学员学习存在功利性 | 第60-61页 |
| ·工学矛盾突出 | 第61-62页 |
| ·政府对学员毕业后的出路缺乏相应的政策扶持 | 第62页 |
| ·学员角度 | 第62-65页 |
| ·学员基础差,学习存在困难 | 第62-63页 |
| ·实践教学少,学员需求大 | 第63-64页 |
| ·面授时间短,知识有待进一步巩固 | 第64页 |
| ·教学形式单一,影响学员积极性 | 第64-65页 |
| ·小结 | 第65-66页 |
| 5 “一村一名大学生计划”人才培养模式创新 | 第66-73页 |
| ·“一村一名大学生计划”培养方式的比较 | 第66-67页 |
| ·优化人才培养模式 | 第67-71页 |
| ·修订人才培养方案 | 第67-68页 |
| ·构建科学合理的课程体系 | 第68-69页 |
| ·灵活多样执行教学计划 | 第69页 |
| ·探索多样化的教学模式 | 第69页 |
| ·完善实践教学体系 | 第69-70页 |
| ·加强专用教材建设 | 第70-71页 |
| ·对“一村一名大学生计划”思考 | 第71-73页 |
| ·学校培养目标与学员自身定位的偏差 | 第71页 |
| ·转变观念,从“功利型学习”到“储备型学习” | 第71-72页 |
| ·建立“政府+学校+乡镇”的三线管理模式 | 第72页 |
| ·加强政府扶持力度,为学员搭建“创业、兴业”平台 | 第72-73页 |
| 6 结语 | 第73-75页 |
| ·主要研究结论 | 第73页 |
| ·研究展望 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-80页 |
| 附录A：“一村一名大学生”人才培养方式评价调查问卷 | 第80-82页 |
| 附录B：“一村一名大学生”学习效果评价调查问卷 | 第82-84页 |
| 附录C：“一村一名大学生计划”管理者访谈提纲 | 第84-85页 |
| 附录D：“一村一名大学生计划”学员访谈提纲 | 第85-86页 |
| 附录E：访谈资料 | 第86-106页 |
| 致谢 | 第106-107页 |