| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-17页 |
| ·背景 | 第11-16页 |
| ·研究目的及意义 | 第16-17页 |
| 第二章 研究思路与方法 | 第17-18页 |
| ·研究思路与技术路线 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第三章 西部卫生人才培养模式实践 | 第18-24页 |
| ·筹备阶段 | 第18-20页 |
| ·实施阶段 | 第20-24页 |
| 第四章 西部卫生人才培养模式效果评估 | 第24-34页 |
| ·评估对象 | 第24页 |
| ·调查问卷 | 第24-25页 |
| ·调查方法 | 第25-26页 |
| ·资料录入与分析 | 第26页 |
| ·评估结果 | 第26-34页 |
| 第五章 讨论 | 第34-38页 |
| ·学员选拔适应需求 | 第34页 |
| ·培养措施融入心理学理念 | 第34-35页 |
| ·模式评估多维度 | 第35-37页 |
| ·价值与不足 | 第37-38页 |
| 第六章 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录一 | 第43-45页 |
| 附录二 | 第45-46页 |
| 附录三 | 第46-48页 |
| 附录四 | 第48-49页 |
| 综述 | 第49-59页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间参与的科研项目 | 第60页 |