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民办教育培训中的政府职能研究

内容提要第1-5页
中文摘要第5-7页
Abstract第7-10页
第一章 导论第10-16页
 (一) 研究背景和目的第10页
 (二) 国内外文献综述第10-14页
 (三) 研究的主要方法和思路第14页
 (四) 文章主要内容和框架第14-15页
 (五) 本文的重点和难点第15-16页
第二章 民办教育培训中的政府职能理论分析第16-24页
 (一) 相关概念的诠释及研究范围的界定第16-18页
 (二) 民办教育培训中政府职能定位的理论依据第18-20页
 (三) 民办教育培训中政府发挥职能的必要性分析第20-24页
第三章 民办教育培训中的政府职能实践剖析第24-34页
 (一) 民办教育培训发展状况第24-25页
 (二) 民办教育培训中的政府职能存在问题第25-29页
 (三) 民办教育培训中政府职能存在问题的原因释疑第29-34页
第四章 民办教育培训中的政府职能定位第34-42页
 (一) 引导职能第34-36页
 (二) 服务职能第36-37页
 (三) 监管职能第37-40页
 (四) 扶持职能第40-42页
结论第42-43页
参考文献第43-47页
作者简介第47-48页
后记第48页

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