| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-10页 |
| 第2章 期待遇挫的产生及其作用 | 第10-14页 |
| ·期待遇挫的产生 | 第10-11页 |
| ·期待遇挫理论引入中学文学阅读教学的价值 | 第11-14页 |
| 第3章 期待遇挫理论在中学文学阅读教学中的应用 | 第14-34页 |
| ·完全遇挫与中学文学阅读教学 | 第14-16页 |
| ·暂时遇挫与中学文学阅读教学 | 第16-17页 |
| ·显性遇挫与中学文学教学 | 第17-20页 |
| ·隐性遇挫与中学文学教学 | 第20-34页 |
| 第4章 目标与归宿:拓展最近发展区，开阔期待视野 | 第34-38页 |
| 结论 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 个人简历 | 第52-53页 |