| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-10页 |
| 第一章 农村中学生价值观的现状 | 第10-17页 |
| ·价值观和价值观的冲突概述 | 第10-11页 |
| ·农村中学生价值观的变化 | 第11-13页 |
| ·农村中学生价值观冲突的表现 | 第13-17页 |
| 第二章 农村中学生价值观冲突的原因分析 | 第17-29页 |
| ·社会转型带来多元价值观的选择 | 第17-21页 |
| ·学校教育片面导致社会主义核心价值观引领无力 | 第21-24页 |
| ·家庭功能弱化影响学生确立正确的价值观 | 第24-25页 |
| ·中学生心理矛盾引发价值观的冲突 | 第25-29页 |
| 第三章 农村中学生价值观冲突的对策研究 | 第29-43页 |
| ·中学生价值观形成的一般规律 | 第29-30页 |
| ·农村中学生价值观引导和调控的心理学依据及其对策 | 第30-33页 |
| ·弱化农村中学生价值观冲突的宏观策略 | 第33-39页 |
| ·确立农村中学生社会主义核心价值观的实施原则 | 第39-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49页 |