社会性别视角下妇女参政的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 一、问题的提出及意义 | 第9-11页 |
| 二、妇女参政研究的回顾 | 第11-13页 |
| （一） 西方的研究回顾 | 第11-12页 |
| （二） 中国学术界的研究回顾 | 第12-13页 |
| 三、基本概念 | 第13-14页 |
| （一） 妇女参政 | 第13页 |
| （二） 性别与社会性别 | 第13-14页 |
| 四、研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 社会性别理论及其发展 | 第15-20页 |
| 一、社会性别理论的涵义 | 第15-17页 |
| （一） 性别平等与性别差异 | 第15-16页 |
| （二） 社会性别理论的内涵与意义 | 第16-17页 |
| 二、社会性别理论在西方的发展 | 第17-18页 |
| 三、社会性别理论在中国的发展 | 第18-20页 |
| 第三章 妇女参政的现状分析 | 第20-35页 |
| 一、基本状况 | 第20-23页 |
| 二、妇女参政存在的问题 | 第23-35页 |
| （一） 妇女参政的结构欠佳、层次偏低 | 第24-25页 |
| （二） 妇女参政的比例偏低 | 第25-28页 |
| （三） 妇女参政的政策环境尚不理想 | 第28-29页 |
| （四） 妇女参政中的角色冲突 | 第29-33页 |
| （五） 参政女性的被动性较强 | 第33-35页 |
| 第四章 制约妇女参政的因素分析 | 第35-43页 |
| 一、传统性别文化 | 第35-37页 |
| 二、参政机制不完善 | 第37-38页 |
| 三、女性自身因素 | 第38-41页 |
| （一） 生理上 | 第38-39页 |
| （二） 心理上 | 第39-41页 |
| 四、女性教育的落后 | 第41-43页 |
| （一） 教育资源不均衡 | 第41-42页 |
| （二） 教材文化中对传统性别文化的复制 | 第42-43页 |
| 第五章 塑造国家引导型模式，发挥女性主体作用 | 第43-48页 |
| 一、塑造国家引导模式 | 第43-46页 |
| （一） 构建社会性别文化 | 第44页 |
| （二） 国家政策支持 | 第44-46页 |
| （三） 发挥妇联作用 | 第46页 |
| 二、发挥女性主体作用 | 第46-48页 |
| （一） 发挥自身优势，弥补不足 | 第46-47页 |
| （二） 妇女组织的支持 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 附：攻读硕士学位期间研究成果及获奖情况 | 第53-54页 |
| 附录一 个案访谈提纲 | 第54-55页 |
| 附录二 个案访谈对象基本情况介绍 | 第55页 |
