| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第7-8页 |
| ABBREVIATIONS | 第8-11页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第11-16页 |
| ·IMPORTANCE OF MK IN ESL/EFL WRITING | 第11-12页 |
| ·PURPOSE AND SIGNIFICANCE OF THE THESIS | 第12-14页 |
| ·OVERALL STRUCTURE OF THE THESIS | 第14-16页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第16-35页 |
| ·DEFINITIONS OF RELEVANT CONCEPTS | 第16-20页 |
| ·Metacognition and its components | 第16-18页 |
| ·MK and its categories | 第18-20页 |
| ·RELEVANT STUDIES ON METACOGNITION AND ENGLISH WRITING | 第20-28页 |
| ·Relevant studies abroad | 第20-23页 |
| ·Relevant studies at home | 第23-27页 |
| ·Comments on the studies | 第27-28页 |
| ·RELEVANT STUDIES ON MK AND ENGLISH WRITING | 第28-33页 |
| ·RESEARCH FRAMEWORK OF THE PRESENT STUDY | 第33-35页 |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第35-43页 |
| ·RESEARCH QUESTIONS | 第35页 |
| ·SUBJECTS | 第35-36页 |
| ·INSTRUMENTS | 第36-38页 |
| ·Questionnaire | 第36-37页 |
| ·Timed English writing test | 第37-38页 |
| ·Writing introspection | 第38页 |
| ·PROCEDURE OF THE RESEARCH | 第38-40页 |
| ·DATA COLLECTION | 第40-43页 |
| ·Collecting academic scores | 第40-41页 |
| ·Scoring the questionnaire | 第41-42页 |
| ·Grading the essays | 第42-43页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSIONS | 第43-67页 |
| ·RESULTS FROM THE QUESTIONNAIRE | 第43-48页 |
| ·Comparison in PK | 第44-46页 |
| ·Comparison in TK | 第46-47页 |
| ·Comparison in SK | 第47-48页 |
| ·RESULTS FROM WRITING INTROSPECTION | 第48-58页 |
| ·DISCUSSIONS | 第58-67页 |
| ·Discussion on PK | 第59-60页 |
| ·Discussion on TK | 第60-62页 |
| ·Discussion on SK | 第62-67页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第67-71页 |
| ·SUMMARY OF THE STUDY | 第67-68页 |
| ·PEDAGOGICAL IMPLICATIONS | 第68-69页 |
| ·LIMITATIONS OF THE PRESENT STUDY AND SUGGESTIONS FOR FURTHER RESEARCH | 第69-71页 |
| APPENDIXES | 第71-79页 |
| REFERENCES | 第79-83页 |
